全书共分基础理论篇、技术方法篇、管理保障篇和实践案例篇四大部分。基础理论篇主要介绍了循环经济产生和发展的理论基础，包括循环经济的概念、基本特征、操作原则和排序、循环经济的层次和发展模式及工业生态学理论和生态工业系统工程理论，使读者对循环经济基础理论有基本的了解，以便决策者了解和应用循环经济理论发展循环经济与生态工业建设

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：环境生态学导论（第2版）》是专门为非生态学专业本科生的生态教育而编写的。目的是使学生掌握生态学的基本知识，包括生态过程的基本规律、自然界生命系统与其支持系统间的相互关系、人类社会的发展及生产活动对生物圈各类生态系统所产生的影响，以及人类为实现可持续发展而对生态系统的保育，对受损生

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，内容包括生态过程的基本规律、自然界生命系统与其支持系统间的相互关系、人类社会的发展及生产活动对生物圈各类生态系统所产生的影响，以及人类为实现可持续发展而对生态系统的保育、对受损生态系统的修复和所开展的生态建设等知识。 本书不仅可作为高等学校本科生的通用教材，也可作为从事环境保

本书对微生物的基础知识、微生物的分布、微生物的检测方法、微生物作用下有机物和金属的归宿、微生物活动对环境的影响、病原微生物的传播等做了介绍。本书介绍了当前环境微生物学的一些前沿性的研究内容，内容丰富、覆盖面广，对微生物学基础知识则没有介绍，在阅读本书前，需要了解有关方面的基础知识。 本书适于环境微生物学专业高年级本科

本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材。 教材第一部分讲述环境微生物的基础知识，分为环境中微生物的主要类群及生理两部分，包括微生物的形态、结构、功能以及微生物的营养、生长、繁殖、呼吸、代谢、遗传变异、菌种的衰退、复壮和保藏等内容。第二部分讲述微生物与环境的相互作用，主要介绍微生物对污染物的降解与转化、微生物对污水的治

本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材。 教材第一部分讲述环境微生物的基础知识，分为环境中微生物的主要类群及生理两部分，包括微生物的形态、结构、功能以及微生物的营养、生长、繁殖、呼吸、代谢、遗传变异、菌种的衰退、复壮和保藏等内容。第二部分讲述微生物与环境的相互作用，主要介绍微生物对污染物的降解与转化、微生物对污水的治

本书是迄今为止对西藏生态环境最综合的图片记录。西藏是一片广袤无垠却人迹罕至、神秘未知的土地。这里的景观之美和生物之丰富令人为之目眩。从最高峰到世界最深的峡谷，从热带丛林到极地般的冻土区，从直径5米的大树到星罗棋布的小草，还有这个鉴于上已经所剩无几、稀有神秘的一些生物。本书所收录的一些照片，例如新生的*，是同类照片中首次

本书阐述了生态建模的概念和过程，代表了该领域的最新发展和权威介绍，为读者提供了构建生态模型的工具。全书在综合阐述生态模型的理论、方法和应用的基础上，更加注重读者独立建模的实践性。

本书较全面、系统地阐述了环境生态学及相应生态技术。全书共12章，主要内容包括：绪论、生物与环境、生物圈中的生命系统、生态系统生态学、生态系统的干扰与恢复、水土污染与环境生态学、生态系统的服务功能、生态监测、生态工程设计、城市生态环境保护工程、生态系统管理、生态设计工程案例剖析。书中列举了较多典型的实例和相关的技术措施，

《环境微生物学》共分3篇。第1篇为微生物的基础知识，介绍环境中的微生物类群、微生物的营养、生长和遗传以及微生物生态与含碳、氮、磷、硫等物质转化的关系；第2篇为微生物在环境污染治理中的作用，该部分在阐述微生物对环境中有机污染物转化降解的基础上，系统介绍了微生物在污水、废气、固体废弃物及土壤污染的生物治理原理、方法和技术等