本书共分为八篇，内容包括内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学。

本书共40章，主要内容包括：绪论；水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理；外科休克病人的护理；多器官功能障碍综合征病人的护理；麻醉病人的护理；手术室护理工作；微创外科病人的护理等。

本教材为护理技能实训与创新性实验，全书共分7篇，涵八十项常用护理技术操作，正文按适用范围、实验目的、用物准备、操作流程、注意事项、示范病例及语言场景模拟、项目思政、操作考核评分标准及自测题的顺序编写。注重护生能力的延伸及思政素质的培养。书中引入大量图片，有助于学生掌握所学知识。将思政项目融入到护理操作，培养学生职业素养

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本书共八篇，内容包括：内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理健康教育学、医院感染护理学、护理管理学。

本书分为基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学5篇。内容包括：绪论、护理学的基本概念、护理学相关理论、护理理论、医疗服务体系、沟通、护士工作与法律、护理程序等。

本教材是由长三角护理贯通职业教育联盟组织编写的五年一贯制护理专业“互联网”融合式教材之一，共二十一章，其中第一章至第四章主要介绍护理学基本理论，第五章至第二十一章叙述了护理基本技术操作内容。各章主要包括三部分内容：第一部分是章前引言、学习目标、思维导图、案例导入；第二部分为课程主要内容，包括纸质书稿、数字课程、护理操作