电吉他启蒙级:此级别为学习电吉他的启蒙阶段,是为四岁以上的电吉他初学者准备的。启蒙级曲目共六首,按照从易到难的顺序编写。大家可将迷笛考级曲当作阶段性的测试,也可以将考级曲谱当作一套教程,学习曲目所包含的知识点,其中包括节奏(全音符、二分音符、四分音符、休止符、延音线)、音阶(自然大调音阶)、音乐风格、持琴与演奏方法以及

电贝司启蒙级:此级别为学习电贝司的启蒙阶段,是为四岁以上的电贝司初学者准备的。启蒙级曲目共六首,按照从易到难的顺序编写。大家可将迷笛考级曲当作阶段性的测试,也可以将考级曲谱当作一套教程,学习曲目所包含的知识点,其中包括节奏(全音符、二分音符、四分音符、八分音符)、音阶、音乐风格、持琴与演奏方法以及适合于启蒙阶段的乐理知

我社在二十世纪八九十年代的出版选题中,经常性、阶段性、有计划地组织编辑各乐器遴选出的新作品出版,这成为各类教程之外极为重要的乐曲练习的补充,但随着工作的调整变化,近十年来这项工作基本陷于停滞。近年来,随着民族音乐学习热潮的推动,演奏家、教育家们亦不断编写、创作、改编了一些适合学琴者弹奏的,具有一定技术技巧,又充满了音乐

本书是一部手风琴基础训练指导教程。作者利用四十多年的教学经验，根据初学者的特点，从演奏姿势和手风琴记谱法入手，按照循序渐进的原则，对手风琴演奏的各种方法进行讲解，并选择了针对性较强的原创歌曲供学习者练习。同时，该书还介绍了手风琴演奏的乐理常识、手风琴构造、手风琴左右手触键方法、手风琴风箱运用等知识。

本书是我社民乐教学体系“华韵”之“华韵师苑”品牌中的教学风格性作品集中的一册。关于风格的训练教材,应该包括某一地域或某一领域音乐风格的技术体系。而作品,也就是乐曲的风格训练,可以说是院校教育的终极教学。这一阶段的教学,除了风格技术、风格旋律的掌握,还要有对地域文化、风俗习惯、风土人情、地方语言等全方位的综合掌握,最终被

本书是作者根据多年教学实践,对学生学习视唱练耳的各个阶段十分熟悉的基础上写就的。所以本书是一本以学生学习进度为主体的教程。内容由简到难,层层递进。并且注重视觉、听觉、以及动作综合的教学方式。教程自始至终把发展学习者的音乐听觉,特别是内心听觉放在首位,并贯穿于教学的全过程,使之成为学习者基本和重要的基础技能训练。

《合唱钢琴伴奏艺术》是作者主编《钢琴伴奏系列教程(合唱分册·中国卷)》配套教材、星海音乐学院慕课“合唱钢琴伴奏艺术”专用教材,为满足钢琴伴奏系统化教学需求而编写,凝聚了作者二十多年室内乐综合实践经验和教学经验。《合唱钢琴伴奏艺术》主体部分包括五章,内容涉及合唱钢琴伴奏的角色定位、必备技能、在合唱作品中的作用,不同风格合

本书通过对《生日歌》《七色光》《歌声与微笑》等歌曲的分析、对歌曲钢琴伴奏的编配示范,使学习者快速掌握钢琴即兴伴奏技巧并能独立进行钢琴即兴伴奏。全书所选曲目丰富,题材广泛,精选了中外传统的民歌、少儿、合唱、大众歌曲及近年来流行的通俗歌曲、电影插曲、摇滚歌曲,内容针对性强,循序渐进,具有很好的教学和实践意义。

《中国民族管弦乐配器法教程》是一本为民族管弦乐发展在配器法上提供了原则性、框架性与指导性的工具书。与之前出版的民乐配器法比较,此书有以下特点:第一,理论与实践相结合,系统性、实用性较强。以教材形式写作的民乐配器法,不仅适合音乐专业院校的教学,而且便于职业与非职业音乐配器爱好者的自学。第二,理论知识结构严谨,专业配器作品

本书从民间信仰和礼俗文化的视角,考察浙东民众在祭神仪式、祭祖仪式、丧葬仪式、婚礼仪式、庙会仪式、节庆仪式、祭海仪式等民间礼俗活动的用乐情况,阐释仪式行为和锣鼓音声中表现出来的集体心态和审美意识。