《美丽中国动植物(下)》包含林海雪原、内蒙古草原、荒漠草原、黄土高原、华北平原、秦岭山脉、长江口岸、鄱阳湖、东南丘陵等8种自然环境区,以亲切而童趣的语言讲解知识,插图采用独特的版画风格,精致的画面与考究的配色充分展现中国动植物的神奇与绚丽。每本书超过70个翻页,保证知识量,让孩子在翻阅中获得乐趣与成就感。
发现儿童(或对儿童的发现)是教育学史中的重大历史事件。 在东方,李贽以童心说完成了中国式儿童发现。在西方,卢梭在著作《爱弥儿》中实现了对儿童的发现。某种意义上,早卢梭185年出生的李贽是东方儿童发现的完成者。 将中西古今的儿童观做一定程度的会通,是对丰饶童年、伟大儿童的一次重新发现。
以童谣童话为载体的幼儿慧阅读活动的实践研究是上海市浦东新区靖海之星幼儿园关于幼儿早期阅读领域研究的第三轮课题,已经取得了丰硕的研究成果,相关研究报告、论文、案例等获得市、区内不同等第的成果奖。《童谣童话·慧阅读:幼儿园慧阅读活动路径的探究与实践》由三部分组成:部分走进慧阅读路径探究的缘起与设计;第二部分走
《中公版·2022内蒙古教师招聘考试辅导教材:幼儿学科知识历年真题详解及标准预测试卷》共收录了内蒙古幼儿园教师招聘考试7套考题和6套模拟试题。考题是考生复习、备考的依据,是好的备考资源。本书精选的7套考题包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、论述题和案例分析题等题型。每套试题均是精挑细选,具
本书以项目教学、理实一体、工学结合的职业教育理念为指导,以幼儿园玩教具设计与制作工作过程为依据编写。全书分为6个项目,分别为运动类玩教具的设计与制作、语言类玩教具的设计与制作、角色类玩教具的设计与制作、科学类玩教具的设计与制作、数学类玩教具的设计与制作、艺术类玩教具的设计与制作。在每个项目下设置认识玩教具、设计玩教具、
围绕幼儿园安全管理信息化的主题,基于问题解决与方便操作的原则,本书内容共分为六章,从幼儿园安全信息管理的概述、幼儿园安全信息数据采集、幼儿园安全信息数据处理、幼儿园安全信息数据存储、幼儿园安全信息数据的安全传输再到幼儿园安全信息数据的实践应用,比较全面、详细地介绍了幼儿园安全管理信息化的认识、操作、和应用三个层面的问题
《学前儿童语言教育》以项目模块的方式呈现,共六个项目,其中学习项目一为学前儿童语言教育概述,重点阐述学前儿童语言教育的研究对象与任务、特点及影响因素、目标与内容、方法与途径、活动设计的步骤及评价方式;学习项目二至学习项目六分别从谈话活动、讲述活动、早期阅读活动、文学教育活动、语言游戏活动五个方面来说明学前儿童集体语言教
本书共分七个单元,主要内容包括:幼儿文学的基本理论,以及儿歌、幼儿诗、幼儿童话、寓言、幼儿故事、幼儿散文、幼儿图画故事、幼儿戏剧、儿童影视文学等文学体裁,介绍了幼儿文学作品表达技巧、幼儿文学作品创编、幼儿文学应用活动设计等。
每一个“神奇”的成长都离不开神奇的教育,父母是孩子的第一位,也是终身“神奇”的老师。本书旨在帮助家长走进幼儿游戏世界,以贴近幼儿心灵的姿态去成为“神奇”的陪伴者。本书聚焦一些普适性且容易被家长忽略的问题,以图文并茂的方式,呈现游戏的内涵、种类与价值,唤醒家长对幼儿游戏的关注,提升家长对幼儿游戏的理解,引领家长们审视自己
本书是一部系统阐述蒙台梭利教育方法的操作手册,完整而科学地呈现蒙台梭利幼儿教育理论体系,全面而清晰地展现蒙台梭利教具操作实用方法。主要内容包括蒙台梭利教育概述、蒙台梭利教具、蒙台梭利教育环境创设、蒙台梭利日常生活教育、蒙台梭利感官教育、蒙台梭利数学教育、蒙台梭利语言教育、蒙台梭利科学文化教育等。本书充分体现蒙台梭利幼儿