本书依托中国统计学会残障统计分会、中国残疾人数据科学研究院进行组织编写，由来自高校、医院、科研机构和社会组织的34名专家共同撰写。我国发展已进入新时代，积极贯彻落实党中央、国务院关于健康中国建设和新时代残疾人工作的决策部署，进一步加强残疾预防与康复，有效减少和控制残疾发生、发展，有力保障残疾人各项权利，实现“人人享有康

本书基于上海海事大学立足航运、物流、海洋特色，不断推动思政教育与专业教育紧密结合，推进海事特色课程教学设计和教学案例的开发和使用编写而成，本书作为选编系列第一辑，内容包含16篇优秀课程思政教学设计和29篇教学案例，覆盖工学、理学、法学、管理学、文学、艺术等学科门类，思政素材丰富，海事、航运特色明显，具有一定应用价值，将

《上海交通大学医学院年鉴·2024》(总第十九卷)是由上海交通大学医学院年鉴编纂委员会主持编纂的一部综合性资料工具书和史料文献。本年鉴根据时代特性和上海交通大学医学院特点，采用分类、条目编撰法，以特载、综述为纲，以大事记为径，以医学教育、科学研究、教职工队伍建设等栏目为纬，较全面、系统的记述医学院各领域、各系统的情况，

《上海交通大学年鉴·2024》(总第二十八卷)是由学校年鉴编纂委员会主持编纂的一部综合性的资料工具书和史料文献。年鉴上起2022年1月1日，下止2022年12月31日。力求以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，客观记述学校各领域、各方面的发展情况。

《上海交通大学医学院年鉴2023》是由上海交通大学医学院年鉴编纂委员会主持编簍的一部综合性资料工具书和史料文献。本年鉴以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持尊重历史、实事求是的原则，如实记载了上海交通大学医学院2023年建设和发展的历程。

《上海交通大学年鉴：2023》(总第二十七卷)是由学校年鉴编纂委员会主持编爨的一部综合性的资料工具书和史料文献。年鉴上起2022年1月1日，下止2022年12月31日。力求以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，客观记述学校各领域、各方面的发展情况。

本书包括“成渝地区双城经济圈的基本认识”“区域经济一体化背景的高校发展”“成渝地区高校发展的现状与问题”“城市型大学在成渝地区双城经济圈高质量发展的辐射作用”“成渝地区双城经济圈背景下城市型大学发展的路径探析”等内容，从对成渝地区双城经济圈的基本认识入手，阐释了成渝地区双城经济圈的背景、内涵、影响，重点分析了区域经济一

本书以培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题为出发点，以高校为载体，以全员、全过程、全方位育人为切入点，以立德树人为核心，以铸魂育人为中心，以思想政治教育为重点，从理论上实践上探索了高校为党育人，为国育才的时代之问。全书共九章，第一章总论探讨了构建高校全员全过程全方位育人大格局，思政课落实立德树人的根本任务等。第

本书是成都大学多年来积极探索城市型大学一体化育人模式的探索与实践的系列成果之一，从城市与大学、城市型大学内涵与定位等入手，立足国内外城市型大学的演进与现状，全面分析高校一体化育人体系的发展理念、实践案例、启示与思考等，深入研究了成都大学一体化育人的基本情况、实践路径、成效与启示等，并得出了系统性的发展建议。本专著共5章

本书以浙江农林大学暨阳学院学生社区建设和治理创新为案例，就如何充分利用“枫桥经验”育人功能和丰富内涵，与时俱进地研究和分析当前高校学生社区建设和治理面临的新形势、新情况、新问题，旨在揭示当前经济社会发展大背景下地方高校社区建设和治理能力提升的必要性和紧迫性，从中提炼出地方高校学生社区建设和治理创新所取得的经验，从而对地