本书是作者上的课程《中国文化概论》的配套教材,用于学生阅读朗诵的辅助教材,在课程的教学中也需要有对一定量的经典深入研讨,从元典入手,感受中华文化的魅力。而编写的标准是基于文化的含义:以文教化。另一方面,作者也申请了校级课程《中国文化概论》的范式教学改革项目,这本书也是其中的成果之一。内容包括儒家的四书、道家的《老子》、
本书服务于“一带一路”国际合作,通过描绘新旧丝路上的人与故事,展现古代中国与现代中国之景,各具特色,交融互通,二者共同构成了熠熠生辉的中华文明长河。在同名纪录片《这里是中国》的基础上,用散点式视角对中国文化做更深更广的挖掘,聚焦中国功夫、中国智造等中华文化精髓,内容包罗万象,联通古今。这些极具特色的中华文化符号,走出影
本书以时间为序,对五千年间的重大事件、风云人物、辉煌成就、多彩文化等内容进行精心选取,根据史籍材料,加以组织和剪裁,用小读者喜欢接受的现代语言写出来,全方位、新视角、多层面地阐释中国历史。为了便于小读者更清楚直观地了解内容,书中选配了内容丰富,表现形式直观而又活泼的图片,使小读者在阅读文字内容的同时,更加直观地了解中国
本书以时间为序,对五千年间的重大事件、风云人物、辉煌成就、多彩文化等内容进行精心选取,根据史籍材料,加以组织和剪裁,用小读者喜欢接受的现代语言写出来,全方位、新视角、多层面地阐释中国历史。为了便于小读者更清楚直观地了解内容,书中选配了内容丰富、表现形式直观而又活泼的图片,使小读者在阅读文字内容的同时,更加直观地了解中国
距今六七千年至三四千年问,北温带几大流域先后出现一批独立创制文字和金属工具的人群。从此,人类走出蒙昧和野蛮时代,跨入文明的门槛。地球上诸文明民族创造的文化此起彼伏,交相辉映,其中在黄河一长江流域崛起的中国文化,于坎坷跌宕中绵延生发,成为不曾中辍的“连续性文化”之典范。《江河万古流》是一本展示中国文化宏阔景象的读物,它将
本书将中华优秀传统文化教育和践行社会主义核心价值观紧密结合,主要针对15至20岁的青年学生,分学段有序推进中华优秀传统文化教育,内容涵盖诗、词、赋、曲艺、戏剧、民俗、绘画、书法、历史、礼仪、节庆等方面。
《骑龙游北京》是作者根据自己在中国的所见所闻撰写的童话故事,讲述了俄罗斯小女孩玛露霞在北京经历的神奇东方文化之旅。故事从儿童的视角,用引人入胜的文字和情节,以一次神奇旅行为主线,将中国历史、文化、风土人情等巧妙地呈现给大家。
本书讲述了伊尹、管仲、范蠡、蔺相如、李斯、张良、陈平等十五位谋臣的故事,让孩子们领略这些千古名臣聪明才智的同时,更能感知他们为天下有所为,为自身有所不为的丰满人格。