本书以心理健康知识的基本理论为基础，围绕影响高职院校大学生经常遇到的心理问题，从心理健康、自我意识、人际交往、学习心理、压力应对、情绪管理、恋爱与性、家庭心理、生命教育、幸福心理等方面，通过理论知识和心理调适方法，帮助学生更好地认识自我，应对心理问题，提升心理素质。

本书是一本教育论文集，聚焦于教育的重要作用，收集了包括教育经验、教学论文、研究报告等形式的教研成果，句句皆是教育工作者们对工作的热爱，对学生的关怀。内容分为立德铸魂育人、学科素质养成、教学方法探究、多元视觉探讨、学科创新融合五大板块。聚焦不同学段、不同学科生动真实的案例，总结了众多优秀教师的教学经验。

本书探究了双高建设背景下高校劳动教育课程体系创新方面的问题，在对高校劳动教育概念进行界定的基础上，对高校劳动教育的相关基础知识做了简单概括，强调双高建设给高校劳动教育课程体系创新带来了良好的发展机遇；同时，重点探讨了高校劳动教育课程体系以及如何创新的问题，针对我国目前在劳动教育课程体系建设方面存在的问题，提出了劳动教育

本书分为试题和答案两册。全书分上、下两篇。上篇“过关快刷”按章划分知识，涵盖教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导等八章，章内设置“刷考点”“刷真题”“刷专题”模块。下篇“全真模考”包括两套模拟试卷，仿照真题试卷结构、题型设置，模拟考场答题情境。

本书分上、下两篇。上篇“过关快刷”按章划分知识，涵盖职业理念、法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力五章，章内设置“刷考点”“刷真题”“刷专题”模块。下篇“全真模考”包括两套模拟试卷，仿照真题试卷结构、题型设置，模拟考场答题情境。

本书结合河南省教师招聘考试考情，对教师招聘考试所考查的内容进行精心编排，内容涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、教材教法、教育写作与教育活动设计八个部分，方便广大考生高效备考。

本书以党的二十大报告中“办好人民满意的教育”为指导，结合教育部发布的《小学教师专业标准(试行)》等文件精神进行编写。为培养具有现代教育心理学观念，掌握科学教育方法和相关技能的小学教师，本书在深入研究心理学和教育心理学基本理论及实践问题的基础上，着重考虑了新时代发展对小学教育的要求，紧密贴合小学教师教育教学工作的实际需要

当今的社会是一个信息网络化、价值多元化的时代，各种负面思想无孔不入，经济发展的不平衡、社会贫富差距的拉大、就业压力的增大等，给部分大学生带来了心理上的困惑。本教材从当今大学生遇到的实际困惑切入，结合国内外最新研究文献，采用理论和实践相结合的方式进行编写，注重理论性和实操性、专业性和趣味性的统一。全书包括认知自我、健全人