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本书稿共分六章：第一章系统梳理了马克思主义和西方政治理论中的民主发展动力理论资源；第二章对党员、党员领导干部、党组织等三种动力主体在推进党内民主发展中的不同地位及地位形成的理论逻辑进行了深入系统分析；第三章分别对党内民主的内生动力源和外生动力源的动力机理进行了研究；第四至五章在总结竞争性政党体制下的西方国家主流政党和非

本书通过解读改革开放以来中国特色社会主义形成发展过程中的重点文献，系统阐述中国特色社会主义道路、理论体系和制度形成发展的背景、过程、基本规律以及坚持和发展中国特色社会主义对实现中国梦的重大意义。

本书展示了党校后勤社会化改革方面的成果，收录了《中央党校后勤社会化改革研究》、《后勤服务社会化进程中应坚持实事求是、因校制宜——从北京市委党校餐饮管理模式转变引发的思考》、《党校后勤社会化改革的思考》等文章。

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执政党建设理论

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党的十八大报告指出：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”同时，加人中国共产党已成为广大青年学生心目中的重要选择。因此，充分发挥新形势下高校党建育人功能，既是夯实党在高校组织基础和思想基础的重要内容，也是教育大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，系统培养高素质人才的重要内容。

《马克思主义学习型党组织建设研究--基于高校党组织建设的思考》(作者汪华)力求从战略高度来定位和思考高校马克思主义学习型党组织建设问题。通过调查研究，运用实证方法对高校马克思主义学习型党组织建设的探索和实践进行总结研究。本书主要从马克思主义学习型党组织建设的历史考察、理论来源、高校马克思主义学习型党组织建设的原则依据、