环境监测实验作为环境科学与工程专业本科生的核心必修课，是树立该专业思想非常重要的基础。学科交叉性强、知识和技能涵盖领域广的专业基础实验课程。环境监测实验是连接环境监测理论与环境科研实践的桥梁，也是从理论到实验和实践过程中不可缺的必由之路。本课程承接《环境监测》理论课程，以分析化学、仪器分析实验课为基础，通过动手实验加深
《水环境化学实验》是针对地表水环境质量标准中的基本项目，系统编制而成的水环境化学实验指导教材。全书分为5章，包括水环境化学实验基本知识、水质样品的采集、水质样品的保存和运输、天然水水质标准、常见水质指标的测定实验。其中，常见水质指标的测定实验系统介绍了水温、水的色度、浊度、悬浮物、pH、溶解氧、高锰酸钾指数、五日生化需
本书为“流域水污染治理成套集成技术丛书”中的一个分册，主要介绍了有色金属行业废水特征与防治政策、废水源头削减技术及过程减排技术、锌电解整体工艺重金属废水智能化源削减成套技术与装备、污酸及酸性废水污染控制成套技术与装备、综合废水处理与回用成套技术与工程实例等内容，旨在为有色金属行业水污染全过程控制（源头过程末端）提供
宜居生活是保障个体能够发挥最大潜能的一种生活。本书将实现宜居生活作为社会工作在21世纪的主要奋斗目标。围绕这一目标，从健康、贫困、社会排斥、儿童保护、社区发展等十三个社会工作核心领域出发，对最新研究成果、挑战、应对策略及发展方向进行了总结与讨论。本书以美国的经验为主，包含了全球视野，是所有社会工作者，社会科学领域的研究
海洋生态损害的严峻性与以美丽中国为目标的生态文明建设形成鲜明的反差，海水质量最差的东海海域尤其如此；海洋生态保护的“制度拥挤”现象与海洋生态保护制度绩效低下形成鲜明的反差，在制度创新走在全国前列的东海沿海地区尤其如此；实践中对海洋生态损害补偿制度的强烈需求与理论上对海洋生态损害补偿制度研究的相对不足性形成鲜明的反差，反
本书为环境科学与工程学科本科生以及硕士研究生课程教学用书，基础课时要求48个，研究生课时36个，主要介绍固体废物的分类以及处理与资源化技术，其中也包括部分危险废弃物管理的内容，包括，绪论、固体废物的预处理、固体废物固化/稳定化处理技术、固体废物的生物处理、固废热处理、固废最终处置、固体废物资源化利用、危险废物科学管理等
本书对四川生态建设的主要行动、成效和挑战等进行系统评估与总结；探讨了大熊猫国家公园发展现状、大熊猫国家公园生态护林员队伍建设等热点内容；聚焦四川全民自然教育实践，探讨自然教育介入保护性社区的居民感知以及全民自然教育对生态产品价值实现的作用机制；围绕四川水电工程开发区生态环境、典型湿地生物多样性、固体废物污染防治等探讨四
2018年5月19日，习近平总书记在全国生态环境保护大会上提出新时代推进生态文明建设必须坚持的六项原则，即坚持人与自然和谐共生，绿水青山就是金山银山，良好生态环境是最普惠的民生福祉，山水林田湖草是生命共同体，用最严格制度最严密法治保护生态环境，共谋全球生态文明建设。为进一步深入学习贯彻习近平生态文明思想，本书以六项原则
本书依托上海市重大湿垃圾末端资源化处置设施——上海老港生物能源再利用中心一期项目，采用一问一答的形式，从生产、设备、安全、环保等多个角度出发，梳理并分享了老港生物能源再利用中心的成功工程实践经验及科技研发成果。全书共4章，分别为概念与项目背景、技术工艺与生产运营、设备构成与维修保养、生产安全控制与管理。本书囊括了基础理
本书围绕异龙湖水环境质量变化及保护治理主线，针对当前异龙湖保护治理需要解决的主要问题，以水环境质量演变、沉积物污染特征及水质影响、水动力条件优化与水资源管理等为重点，探究了异龙湖水环境状况、变化趋势、驱动因素及存在的主要问题；解析了水体化学需氧量(COD)来源，提出了防控建议；揭示了沉积物营养盐含量与释放特征及水质影响
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