人教统编初中语文教材指定阅读篇目。 国内名家力作，文质兼美。 语文课外无障碍阅读的规范读本考试手册，提升阅读品质。 老师教、读与学生自主阅读衔接的桥梁。 中学生锻炼阅读能力、积累写作资料的好素材。 排版疏朗，轻型护眼纸张，绿色环保无铅印刷，专为学生打造的语文课外阅读规范读本。
《微笑心中国》是吴声怡教授的遗*，收录了其观察人世百态、体味人生意义的散文、诗歌、札记、演讲、对答录等，从多个角度展现出作者对人、对事、对社会的深刻思考，文字洗练生动，文学色彩较浓，具有较强的可读性。
《天边那片棉花云》是一部有份量的作品集，作者何冠雄以非凡的毅力、定力和创造力在基层这片厚土上深耕。作者的散文平实、厚实、真实，既是过往岁月的率真流露，又是平凡日子的哲味思考；作者的小说以小见大，俗中见雅，生动地展现了“乡土草根”的多彩故事；作者的诗歌想象力较丰富，表现力较强，黄土风味鲜明，是当代中国社会变革的诗性记忆。
《刘增人文选》主要内容包括自序，萍踪漫笔，外公逸事我的外公青岛德华大学教授于濂芳先生，我的亲娘，母亲的歌，母校琐忆，我的老师田仲济先生，我的老师薛绥之先生，我的老师许炳离（并力）先生，我的老师苏曼先生，我的老师书新先生，我的老师查国华先生，忆昔初为人师时，风从养马岛掠过，学农纪实，等。
《彼得兔全集：勤劳善良的提吉太太/世界大师经典童话绘本》书精选了毕翠克丝·波特世界童话大师的童话作品，并配以精美的插图，向小读者们展示了经典童话作品的魅力。
以读为伴，共同成长。 《伴读鲁迅：彷徨》收录了鲁迅先生的十一篇短篇小说。此次重新编写，编者以“思维导图”为媒介，以“小学者、小画家、小秘密、小记者、探险家”等角色引入，让读者在品味鲁迅经典《彷徨》的同时，实现自主阅读、互动阅读、亲子阅读、趣味阅读。
以读为伴，共同成长。 《伴读鲁迅：呐喊》收录了鲁迅先生的十五篇小说作品。此次重新编写，编者以“思维导图”为媒介，以“小学者、小画家、小秘密、小记者、探险家”等角色引入，让读者在品味鲁迅经典《呐喊》的同时，实现自主阅读、互动阅读、亲子阅读、趣味阅读。
本书是与于非主编《中国古代文学》（第四版）（上下二册）配套的作品选，供学习“中国古代文学作品选读”课程使用，分上、中、下三册。下册选注了元明清和近代时期的文学作品，并注意反映不同流派、风格，每一时期内按作品体裁编排。书中对每一作家都有简要介绍，每篇作品后有“提示”，扼要分析其思想与艺术特色，便于自学。这次修订，适当吸收
陈卫主编的《我们的当代文学》是福建师范大学文学院2013级汉语言文学国家人才培养基地班同学完成的中国现当代文学史的一次作业。同学们初试莺啼，用认真的态度进行当代文学创作。
作为我国新文学的奠基人，鲁迅先生对我国的古典文学也有着极其深入系统的研究和独特的观点，他曾经计划写作《中国文学史》，可惜由于各种原因未能实现，留下来的只有这本《汉文学史纲要》。该书原系鲁迅于1923年厦门大学讲授中国文学史课程时编写的讲义，题为《中国文学史略》；次年在广州中山大学讲授同一课程时又曾使用，改题《古代
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