本书由如心音基视唱练耳教研室编写,是在传统的成人专业视唱练耳训练基础上,结合多年的儿童教学经验。本套教材偏重于低龄儿童(4-6岁)听、唱、节奏稳定能力的开发和提高,并非乐理知识性教材,偏重于训练孩子的感知力。本书设计的生动有趣,配以活泼明亮的绘画,顺应孩童的心理生理的发展,由此提高教学效果,是一套很有创意的儿童视唱练耳

全书共分为三章:第一章“私伙局”的社团式发展;第二章“同腔同调”;第三章“私伙局”的商业化及文化价值。第一章从纵向上对“私伙局”在新中国成立前的发展状况做一个宏观描述;第二章针对“私伙局”中所演唱的粤剧、粤曲之间唱腔方面的演唱特点做深入研究;第三章从新中国成立后至今,“私伙局”的商业化行为及其文化价值两方面进行评述和挖

本书从学术性方面阐述了二胡地域性风格技巧、地域性旋律风格的把握以及风格作品演奏艺术，精选了陕西、内蒙古、新疆三个地区的技巧练习、旋律练习及独奏曲共六十余首，使读者能生成民族地域性风格训练方式，充实目前的二胡演奏及教学。

《哈头曲》是2018年国家艺术基金大型舞台剧和作品资助项目《钱塘江音画》的曲目之一,并于次年入选滚动资助项目,目前已在全国各大音乐厅演出多场。该作品主要表现钱塘江流域的风土人情,突出劳动人民热情高涨的劳动场景以及钱塘江潮水的景象,作曲家以此来赞颂劳动人民的伟大。作品的灵感来源于“塘工号子”以及“车水号子”,这两种号子属

《琵琶与民族管弦乐队踏歌》创作于2018年春,是2018年度国家艺术基金大型舞台剧和作品资助项目《钱塘江音画》中的第六首(全曲七首)。作者受到宋代诗人杨蟠所作《钱塘江上》诗句中“一气连江色,寥寥万古清;几年沧海梦,吟罢独含情”的启发,以浙江本土音乐特点为基本素材,通过对琵琶这一传统乐器与民族管弦乐队之间的“诉说、吟唱、

《生生不已》是2018年国家艺术基金大型舞台剧项目《钱塘江音画》的曲目之一,并于次年入选滚动资助项目,在全国各大音乐厅演出10余场。人类社会文明总是与河流息息相关,河流的奔腾不息延续着人类的文明。先秦古籍《山海经》即有对钱塘江的记载,从古代文明源起到先到经济的发展,钱塘江如一条文化之江、历史之江见证了时代的变迁、社会的

汉字是中华文明传承的主要载体,而音乐是中华文明的不可缺少的组成部分。古代先民在没有声音记录的载体的情况下,只能想办法通过将声音转化成文字来传播和传承音乐,因而形成了历代丰富的古乐谱形式。但古乐谱的声音再现一直是历代乐谱传承人毕生研习思考的问题,本书作者霍锟先生在这方面有了多年的研究,本书即为他阶段性研究成果。本书对古代

本书运用音乐学、教育学、文化学等学科的研究成果,对于音乐、文化、教育间的关系,从理论与实践层面进行了较为系统的研究。首先从音乐文化的特质与历史渊源、音乐教育的审美理念与价值,以及音乐教育的文化定位入手,理性审视了音乐教育的哲学、心理学、社会学、美学理论基础,分析了音乐文化的传承与传播问题,并进一步探究了音乐文化融入高校

《<论语>名言录--为合唱与管弦乐而作(手稿影印本)》是已故作曲家、天津音乐学院唐朴林教授于2011年创作完成的作品,意在以乐舞形式弘扬中国儒家文化。该乐舞作品音乐本体分为器乐与声乐两大部分,其中声乐又分独唱与合唱部分,乐队编制方面吹拉弹打乐器组为中国民族乐器,明确量化标示出各乐器组演奏人员人数。该作品篇幅宏大,前有引

“全国高等师范院校(声乐)系列教材”,一共收录约400余首作品,涵盖中外艺术歌曲、中外民歌、影视插曲、创作歌曲、音乐剧和歌剧选段,以及少量的现代风格作品,是目前国内覆盖曲目风格、曲目数量最广的声乐教材。教材共10级,分8册,此为其中第1册,教材适应各个难度、各个声部、各种风格的声乐教学。此系列图书于2013年推出,近1