有效的阅读课程能为儿童的素养发展奠定良好的基础。慧阅读课程顺应儿童天性、尊重儿童主体、强调儿童本位。首先，本书基于儿童哲学的理论基础，将儿童哲学与阅读活动相结合，开创了阅读活动的新视域。其次，本书从慧阅读课程的情境脉络、课程架构、资源整合、全纳评价、专业引领和家园共育六个方面出发，系统而全面地为一线教师进行课程探索提供

《童年的秘密》针对03岁孩子，通过大量实例详细阐述了儿童的生理和心理特征，揭秘儿童身心发展的规律，提出敏感期这一重要早教概念。 《童年的秘密》是蒙台梭利非常具有影响力的一部著作，至今仍深刻影响着世界各国的儿童教育。

本书为教育理论研究类图书，金悦幼儿园是上海市金山区著名幼儿园，以美术作为办园特色，本书以该园体验植入阶梯式幼儿美术课程为基础，开展基于体验的阶梯式幼儿美术课程研究这一课题的研究。体现以园所特点为平台，以幼儿发展为轴心，以美术特色教育为支点，全方位、多角度地建立以美术课程为主线，循序渐进地架构与呈现绘声绘色心灵手巧赏心悦

本书围绕正规幼儿园主建筑室内可利用的场地大小和特点开展研究，设计了不同年龄班室内运动的案例，具有因地制宜的特点。读者可以像他们一样，从勘察本园或者家庭场地面积、特点和设施等人手，去考虑设计或者安排适宜的运动项目，保证幼儿参与，并得到一定程度的锻炼。本书设计的游戏趣味性、实用性比较强，符合幼儿身心特点，能够发挥幼儿锻炼的

本书分五章，内括：半日班调研结果分析与建议；半日班的管理及工作要求；半日班家园共育活动方案；家园共育案例分享与剖析；半日班家园共育经验分享。

你想穿越时空去了解中国古代的孩子们的生活吗？他们喜欢玩什么游戏？他们眼里的大自然是什么样子的？中国古人喜欢田园生活，那诗人们田园生活是怎样的呢？分不清是蝴蝶还是花瓣飘落的小路美不美？竹林里独自弹琴是否寂寞？本书精选了10首童趣诗和10首田园诗，带你感受中国古代田园牧歌般的生活。

本书主要内容包括：科学与学前儿童科学教育、学前儿童科学的学与教、学前儿童科学教育的目标、学前儿童科学教育的内容、学前儿童科学教育活动设计与指导、学前儿童科学和教育的环境创设、学前儿童科学教育评价、学前儿童科学教育的专题研究。第2版在第1版的基础上，优化了章节结构，补充了科学教育领域的发展内容，提供了二维码资源。

《我们的课程故事：儿童视角与适宜引导》从讲述深圳市宝安区兴华幼儿园的课程故事出发，试图以儿童视角呈现幼儿园在幼儿为本、自主建构、适宜引导、更好发展课程理念引领下开展的园本课程调适和创生的探索成果。本书主要精心遴选了发生在课程资源探索、特殊事件、区域活动、日常生活中的15个课程故事，从故事发生的背景、故事人物、故事过程和

早期阅读一直是幼儿园教育中长期重点关注的领域。本丛书从教师对家长亲子阅读的指导、书香幼儿园的建设、教师自身阅读能力的提升及幼儿阅读发展过程的实录多角度全面呈现、讲述了早期阅读教育的整体框架，对幼儿园开展早期阅读活动和家长指导幼儿阅读均有较高的实践价值。本分册主要包括三个部分：部分绪论，介绍早期游戏化亲子阅读的重要性、可

汉字是中华文明传承的主要载体，是中华文明的根。但相对大多数的“表音文字”来说，作为世界上为数不多的“表意文字”，汉字无论是“认”还是“写”，都要困难很多。为此，我国广大教育工作者自上世纪五十年代起即不断努力探索提高汉语（汉字）教与学效率、效果的途径与方法，而“集中识字”就是其中最重要、最成功的探索之一。 “情景看图集