本书分为六章，主要内容包括：马克思主义自然观、马克思主义科学技术观、马克思主义科学技术方法论、马克思主义科学技术社会论、中国马克思主义科学技术观、自然辩证法研究新进展。

什么是物质？物质有哪些特点？物质会发生哪些变化？质量守恒是什么意思？生活中有许多神奇的现象，如夏日的路面可能会拱起来；微波炉加热的水看似平静，插入一根木棍就沸腾了......这都是为什么？翻开《神奇的物质》，你很快就能找到答案。让我们用全新的视角重新审视你身边的每一样东西，摘下物质表象的面具，探寻其背后的奇妙。《神奇的

技术的批判化建构

《大学英语科技人文阅读教程2》重在培养学生的阅读能力，共10个单元。选材立足于新工科、新医科、新农科、新文科，具体包括爱情友情、跨文化交际、人工智能、建筑设计等话题，充分体现多学科的趣味性、科学性和学术性特点。每个单元包括两篇短篇阅读和一篇长篇阅读，旨在针对性地训练学生的精读与泛读能力；各篇文章后附有重难点词汇表和针对

本书以气候、地缘与认知变化为断代背景，将中西方不同发展阶段关于“天、地人”抽象出来的自然与技术、哲学与秩序、形式与空间结合起来，以至涵盖乾坤、旋回自洽、天地纵横、方圆默契；本书试图打通与空间哲学关联的“天”“地”“人”知识框架，打开与规划实践关联的“天”“地”“人”专业视角，提出“矩降+”空间营造的方法，应用于规划实践

本书汇聚古今科技成就，中英双语介绍了中国古代科技中农业、建筑、医药、手工业、天文历法、数学和近现代航天、交通、生物科学、农业、水利工程等方面的代表性成果，旨在帮助读者用英语与外国友人畅谈中国的古今科技，对外讲好中国科技故事，凝聚科技强国力量。

布封（1707-1788），法国博物学家。出生于勃艮第省的贵族家庭，从小受到教会教育，爱好自然科学。26岁入法国科学院。1739年起担任皇家花园总管。1753年成为法兰西学院院士。他耗费毕生心血经营皇家花园，并用40年时间完成了36卷的巨著《自然史》。这部博物志综合了丰富的事实材料，反对宗教权威的臆说，用生动的语言对自

尊敬的旅客，欢迎踏上时空漫游之旅！是不是感觉有点儿紧张，别担心，你手中的不仅是一本丰富有趣的旅行指南，也是一本回到过去的生存秘籍。 你是否热衷于刺激的自然探险，想去侏罗纪与恐龙展开丛林追逐，去冰河时代体验森林露营，寻找已经灭绝的披毛犀和猛猖象？或是你偏爱人文景观，渴望探访已经消失的神秘文明，想亲临现场观看巨石阵是怎样建

本书聚焦泉州科技发展历程，分古代科技成就科技引领智造科技服务生活古今科技人物四篇，全面介绍泉州历史上曾经领先中国和世界的独特技艺和推动泉州当代民营经济创新发展的工艺技术，同时，扼要介绍泉州科技园区、科研院所平台、院士专家工作站和科技小院等科技创新载体，力图揭示泉州作为曾经的东方第一大港和如今跻身万亿GDP俱乐部的科技底

本书主要从网络理论的角度研究复杂性理论，主要包括7个章节内容。第一章是全书概述；本书的第二章简要介绍系统与复杂性理论的特征和常见系统模型；第三章到第七章介绍网络理论知识，分别包括网络的基础知识、网络模型、网络鲁棒性分析、网络上传播动力学、网络上演化博弈动力学等内容。本书包含大量的系统数据和模型，内容综合性强，丰富而便于