本书分博物理论、博物实践、博物成果三部分，内容包括：幼儿园微型博物馆课程的缘起与探寻、幼儿园博物馆课程的构建、浅谈儿童博物馆的创设与应用策略等。

藏书票作为一个形式独特的艺术门类，产生于15世纪欧洲文艺复兴时期，它与印刷术、书籍、版画等文化元素有着多重关联，素有纸上宝石版画珍珠之誉。藏书票最初作为书籍收藏者的藏书标志，具有很强的实用性、艺术性和装饰性。然而，藏书票在中国的流传已有百年之久，中国艺术家也早有参与创作和推广，但作为一种文化属性的雅物尚未为百姓所熟知。

系统是指一个复杂的、相互依存的、开放的网络，它将处在不断变化的社会、文化和自然环境中的人、事、物连接起来。系统思维认为世界是开放的、相互联系的、相互依存的；各部分处于整体环境之中，塑造整体；可简单概括为整体大于其各部分之和。博物馆就是一个复杂的系统，每部分都处于不断变化和波动的环境中，需要参与实践，并在实践中予以推动和

博物馆和其他非正式教育机构的管理者通常需要以某种具体、可视化的方式证明机构或项目的有效性，因此进行科学性的评估尤为重要。通过评估博物馆和其他非正式教育环境，我们可以回答很多关键问题。 基于实际需求，本书讨论了在博物馆、动物园、植物园、科学中心、青少年项目中分析观众行为和学习效果的具体方法。本书分评估的设计和实施、评估

20世纪后期，为应对不断变化的社会环境和可持续发展的需求，博物馆价值研究和评估实践应运而起。然而随着当前博物馆类型、定位、使命与服务对象日趋多元，加之博物馆业务的复杂性，业界深感难有放之四海而皆准的标准对博物馆影响力及绩效进行评估。约翰·W.雅各布森基于其数十年博物馆分析与规划工作的经验，汇集了全球博物馆行业组织、基金

本书是由上海科技馆主编的“世界博物馆最新发展译丛（第二辑）”中的一种。《博物馆人员与项目管理：有效策略》是博物馆人员和项目管理的实用指南，展示了个人在博物馆工作场所的关键作用。本书涵盖了组织行为理论、战略规划、人员配置和人力资源开发、当代领导力挑战，以及道德决策。涵盖的其他主题还包括：如何规划项目的步骤，如何建立时间表

《巴黎蓬皮杜艺术中心博物馆》是伟大的博物馆系列丛书中的一册，主要介绍了巴黎蓬皮杜艺术中心博物馆的历史及主要馆藏。作为丰富多样艺术品的守护者，巴黎蓬皮杜中心从它于1977年1月31日对外开放起，就已成为全球艺术品收藏中的一个非常重要的具有社交和庆祝功能的当代展馆。在岁月的流逝中，它和卢浮宫一并成为法国最值得一看的地方。卢

本书在梳理营利和非营利机构领导力、改革管理、个人领导力特征、组织运营等文献和案例研究的基础上，系统探讨了博物馆领导力的定义、标准和实践，讲述了当前面临的理论研究和管理实践变化、创新机遇和下一代领导力变革。作者认为，与各种组织机构一样，博物馆同样存在生命周期，不同周期面临不同的特征和问题，领导力体现在生命周期的各个层级，

在过去的三十年里，“新博物馆学”理论对博物馆世界产生了广泛的影响。从新博物学的核心观点来看，博物馆从来都不是中立的，来自观众和社区的声音向博物馆权威发起挑战，打破了博物馆内部“策展”与“教育”的固化层级。“策展”与“教育”不再被视为一种服务，而是成为博物馆作为文化生产者的自主实践，博物馆开始成为基于参与的知识交流平台和

《首都博物馆论丛(2022年)》是首都博物馆研究人员的学术论文集。根据科研人员的研究方向和工作岗位的不同，全书共分为北京史地、博物馆理论与实践、文物研究与鉴赏、文物保护与科技应用等四大部分内容，充分展示了首都博物馆研究人员在特殊形势下在本职领域的最新科研成果，本书的内容，不仅对相关领域的研究人员具有借鉴意义，对于广大博