这是一本专为青少年量身打造的AI学习探索手册。DeepSeek、chatgpt、豆包、文心一言等AI工具如何使用辅助学习尽在本书。书中以轻松有趣的方式揭开人工智能的神秘面纱,告诉你Al是一位能陪你玩转学习的智能伙伴。它将为你讲过在AI时代的五大超能力,以及七种和AI愉快聊天的神奇提问法,更有30个超实用的AI高效学习策
本书是率队创造办学奇迹的李春娥校长对深圳罗湖高级中学五年办学经历的回顾、思考、总结,全面地展示了在新时期办好一所高中所需要面对的真实问题、客观分析、以及科学举措和成功经验。能够有效的引发新时期办学者在教育治理观、师生能力观、智慧课堂观、教研改革观……等方面的重新思考和自我反思。既令人耳目一新,又具有示范效应。同时,作为
本书主要收录沈阳七中2020年至2023年三年间,学校51位被评为沈阳市研究型教师的教育实践成果,介绍了实践背景、操作细节,产生的实际效应和经验价值,以期通过此书形成成果辐射,共享智慧,激发更多教师的创新思维和研究灵感。学校对课题研究、研究型教师培养加大力度,鼓励教师站在教育思潮的最前沿,深入探索教育教学的内在规律,发
本书是一部关于中小学教育的学术著作。共包括六部分内容:一是班集体建设是德育工作的载体;二是班集体建设是德育模式的构建创生;三是班集体建设是德育工作的内生动力;四是班集体管理,德育工作的活力;五是班集体活动,德育工作的动力;六是多元评价,德育工作的尺子。书中围绕六个方面,结合本校真实教育案例进行解读,记录了该校在中小学“
虽然表现性评价早已被引入小学英语教学之中,但以新课标核心素养为导向的表现性研究还有待深化。因此,把表现性评价引入英语教学,可以构建新生态的评价体系。构建生态评价体系是一项专业性极强的教研活动,无论是对现有相关理论成果的了解、运用,还是后续探讨中新成果的形成、出现,其专业性的探讨实践均是英语学科老师们的专业素养提升的难得
义务教育教师编制制度改革是教育领域深化综合改革的迫切需要,也是教育强国背景下优化义务教育师资队伍配置的要求。城镇化建设和人口变动给义务教育教师编制制度改革带来双重挑战。本书回顾了我国义务教育教师编制管理制度的历史演进,明确了不同时期义务教育教师编制管理制度之间的内在联系以及发展趋势;通过现状调查,摸清了义务教育教师编制
本研究着重在对国内外相关文献进行全面梳理的基础上,提出了高中数学教师的学科知识的基本架构,即高中数学教师的学科知识主要是由内容性知识、数学思想方法知识、数学史与数学文化知识及数学观四部分构成的,并对每一部分知识的发展的现状与途径进行了探讨,最终得到了相关结论,提出了改进高中数学教师学科知识发展的若干策略及建议,以便为当
本书是在作者主持的全国教育科学一般规划课题的基础上,完成的一部学术专著;本书主要从我国中小学教师激励政策的文本分析、绩效工资政策、职称政策和教师培训政策对教师工作积极性的影响,以及在县域层面的教师工作积极性几个方面进行了问卷调查和访谈分析,并据此提出了相应的政策建议。本书适合教育学研究者、教育政策相关各方以及对本主题感
外研同步学:英语(新标准)精讲精练系列是一套与2024外研版《英语》(新标准)教材配套的同步教辅图书。本系列立足新课标,聚焦新教材,集讲、练、测于一体,力求以清晰的内容呈现、详尽的知识讲解、数字化的学习辅助,来帮助学生学透《英语》(新标准)教材,提升英语能力。《英语(新标准)精讲精练智慧版(七年级下)》全书包含六个学习
中学地理教科书研究丛书 中学地理教科书探究活动研究