本书介绍了网络舆情文本分析方法和流程,分析了突发事件中社交媒体用户信息传播行为特征及我国突发事件应急信息管理政策演变特征,构建了网络舆情危机等级评价模型,对当前网络谣言特征、网络舆情研究范式变革及媒体类舆情组织的行业生态进行了探讨和描述,为相关领域研究者和学习者开展网络舆情分析提供了理论参考、案例借鉴和方法指引。
教材根据全媒体时代传播技术的新逻辑,分析新闻生产方式的变化,阐述全媒体新闻制作的技术基础、流程、发展趋势,注重引导学生熟练掌握全媒体新闻制作技能。教材注重拓展与深化,适当穿插全媒体新闻实务前沿案例,补充相关资料,提供学生深入学习的思路和活动建议。全媒体的概念并没有在学界被正式提出。它来自于传媒界的应用层面。媒体形式的不
《新媒体与社会》是以新媒体与社会为基本研究范畴的学术集刊,为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊。《新媒体与社会》第三十二辑推出“增强中华文明传播力影响力”专栏,以深入探讨中华文明传播问题,内容涉及国际传播、跨文化传播、人工智能、元宇宙、媒介话语、舆情分析等。“学科前沿”聚焦热点与前沿问题,对于社交媒体哀悼空间的
本书分为四大模块,共包括八章内容,模块一是网络舆情的概念内涵和相关理论,主要对网络舆情的概念内涵、社会网络传播及博弈理论等基础知识进行阐述;模块二主要对社会网络中的舆情传播模式进行研究,包括传播模式路径和内在机制的探究;模块三对社会网络中的舆情演化机理进行研究,包括网络舆情中公众观点的演化机理及多个网络舆情场交互作用下
本书概览了华夏传播研究发展的历史脉络,展现了华夏传播教学模式的探索过程,梳理了华夏传播学人的学术研究历程,介绍了代表性学者的学术观点,多视角反映了40多年来华夏传播的研究成果,为构建华夏传播学的“三大体系”奠定了一定的基础。
"本书是面向21世纪课程教材,是普通高等教育“十五”、“十一五”和“十二五”国家级规划教材。本书将管理学的基本理论与信息、信息链、信息资源和信息活动的特征结合起来,建立了数智化时代的信息管理学新体系,在此基础上讨论了信息管理学的基本问题和解决这些问题的基本方法,并按照信息管理的战略规划、计划、组织、领导、控制等职能与管
本书以传播媒介的形态为线索,梳理了大众媒介形成的历史和传播学科的发展状况,是新闻传播学专业学生的重要入门读物,旨在促使学生在更广阔的人类历史背景下,思考传播媒介的使用及其后果对人类行为发展与社会经验积累的影响。本书分为八个部分,从史前时代开始,到当今数字时代结束,增加了关于互联网、新媒体等的内容,收录了一些近期的优秀学
本书沿袭了前作《信息系统实证研究的20种重要理论与应用》的研究范式,以近30年关于实证研究的国内外期刊论文和学位论文作为主要研究对象,对信息系统实证研究的重要理论进行了系统梳理,在此基础上,详细论述了这些理论的源流演进,归纳总结出理论的应用现状,从而挖掘出理论在实证研究方面的应用展望。本书的内容特色在于:①系统梳理信息
数字时代,网络安全迎来了新的挑战。本书从网络安全、关键信息基础设施安全、数据安全、应用安全等概念入手,分析当今世界各主要国家的网络安全防护态势,梳理我国在网络安全、关键信息基础设施安全、数据安全、应用安全面临的挑战,从政策、技术、产业、监管等方面,提出加强网络安全的有关建议,并对数字时代重点领域安全防护发展趋势进行了展
全书共分为八个章节,第一章新媒体概述,主要从新媒体概念及其演进、基本特征、表现形态等方面概述;第二章新媒体的发展历程,分析了网络媒体、自媒体、移动通信媒体的发展概述;第三章新媒体生态、产业链与中国发展,从新媒体生态三度空间、产业价值链、竞争优势管理、以及中国新媒体增长展开分析;第四章新媒体传播参与者:从受众到网众,分析