素质教育是我国教育改革发展的战略主题和价值取向，但实践中成效不尽如人意。究其原因在于素质教育基本理论上未达成共识，素质教育缺乏科学、系统的理论支撑。本选题厘清素质教育基本理论问题，梳理素质教育学的理论基础，明确其研究对象与研究任务，界定其学科属性；研究素质概念，探究素质形成发展的一般过程及基本规律；揭示素质教育的本质内

本书共分为三大部分。第一部分为基础理论研究。以界定情感、情感教育的基本内涵为切入点，在阐明情感教育的必要性基础上重点论述了高校思政课情感教育的重要意义与基本内涵。第二部分为情感教育目标构建。阐述了高校思政课情感教育目标构建的重要意义和基本原则，从七个方面论述新时代高校思政课情感教育目标构建的问题导向，并从多个维度对新时

本书是国家社科基金后期资助的结项成果。本书主要探讨传统思想的现代转型，旨在通过考察晚清孟子学在时代和社会思潮影响下的变化发展，分析孟子学在晚清出现的新变化和新趋势，揭示传统思想在现代转型过程中基于传统的因素与力量，以及融通西学的路径与选择。同时，探讨晚清的各种社会思潮对学术思想研究尤其是孟子学研究的影响和表现，分析晚清

本书选择选调生，第三梯队建设，中青年干部培训班，挂职，选聘高校毕业生到村任职，大学生志愿服务西部计划，组织开展高校毕业生到农村从事支教、支农、支医和帮扶工作，青年马克思主义者培养工程，青年科技人才培养工程等重要政策和典型项目进行研究，系统梳理其政策内容与发展特征、取得成效与存在问题，深入剖析各领域、各地方开展青年干部培

本书是一部关于中国古代政治制度史的力作，选取了16个历史横断面，着重探讨在每一个封建王朝的盛世背后，百姓生活的历史真相。作者直指封建王朝的核心理念外儒内法，将秦制帝国纷繁复杂的历史常态化、规律化，探索帝国运转的内在理路，揭示其延绵长达两千余年的奥秘；深入每一个截点，解读信史文献，用严密的逻辑掲开王朝治世的面纱，也颠覆了

本书立足河南现代化实践，从科技创新、中原粮策、城乡融合、交通强省、文明探源等多个侧面，用生动的故事、翔实的数据讲述中国式现代化进程中河南的过去、现在与未来，展示河南作为中华文明重要的发祥地、中国革命的热土和改革开放的内陆高地的生动画卷，领略河南的厚重与新颜，生动回答农业大省向农业强省、文化大省向文化强省、交通大省向交通

2006年，我为肝癌晚期的朋友签署了安乐死同意书、陪她走向生命的终点。 1个月后，在朋友的追悼会上，我遭受大家的谴责，却无力反驳，被淹没在各种攻击的声音里。 休学，躲在家里一年未与外界接触，也再没有说过话。 2007年，精神科的医生给了我一纸诊断:创伤后应激心理障碍。 我离世朋友曾在福利院生活过一年，却从不谈论在福利院

全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，关键在党，关键在人，关键在于建设一支堪当重任的高素质干部队伍。本书聚焦全面提高干部现代化建设能力这一主题，着力回答什么是现代化建设能力，现代化建设能力包括什么，如何提高现代化建设能力系列问题，分八个部分阐释全面提高干部现代化建设能力的重大意义和重要原则，讲解全面提高

当前全球毒品问题复杂，传统毒品未绝，新型毒品与新精神活性物质持续迭代，犯罪呈智能化、隐蔽化、跨国化特点，给禁毒工作带来挑战。本书围绕禁毒实际需求，提出检测监测预测全链条思路，提供技术与策略指引。书中先剖析全球及中国毒情，梳理治理沿革与困境，明确毒品概念、种类及危害；再详解毒品检验鉴定技术，直面技术瓶颈，阐述毒情监测与数

书稿为2025年度山东省重大理论与实践问题研究重点课题。全书围绕改革的方法这一主题，聚焦我们党在领导推动新时代全面深化改革伟大历程中的具体实践，以走好深化改革必由之路以问题导向引领改革牵住改革牛鼻子把人民利益放在第一位以系统集成激发改革合力以钉钉子精神抓好改革落实6个方面涉及的54个问题为线索，系统梳理改革方法论，总体