本书主要内容由“文献内容”和“校注内容”两部分组成。文献保留其繁体字的排印形式,但从竖排改为横排。“文献内容”为谢六逸先生对于新闻的相关著述。主要由三个部分所构成:一为专著;二为散论;三为新闻教育文档。这些全部产生于民国时期的著述,又可分为非正式出版与正式出版两类。“校注内容”则是由校注者在原著述基础上的研究所构成。本
章林,上海中医药大学老师,主要研究方向为中医学史、中医文化。关于中医药话语的建构与分析,是现代中国的一道重要政治景观,传媒则是这一过程发生的重要场域。笔者以《人民日报》为语料来源,初步收集整理了1949—1979年期间共计1500余篇中医药主题新闻报道,从《人民日报》对中医药传承发展问题的传媒再现入手,分析不同时期以《
改革开放40多年来,财经新闻传播为政府与百姓了解、评价中国和全球经济发展形势提供了重要的参照体系,而财经新闻传播的发展历史与兴衰沉浮也印证了中国社会经济的现代化历程。本书致力于梳理改革开放四十年(19782018)我国财经新闻传播的发展历程,并将其分为四个阶段:19781992年为我国财经新闻传播的起步阶段;19932
讲好故事是编辑记者的核心技能,人民日报记者说系列丛书旨在分享人民日报记者采写新闻的经验技巧,通过剖析大量鲜活的案例回答何为好、为何写不好、如何能写好等实际工作中的问题,是面向大众的好新闻采写指南。《新闻可以这样写》是人民日报记者说系列的第六本书,着重从体验、观察、思考、表达四方面与业界同行分享并切磋交流采编业务,对于初
《国际新闻传播研究报告(2023~2024)》由上海社会科学院新闻研究所主持编撰,以新闻传播学与新兴交叉学科研究为主题,旨在探讨新闻传播学与各种新兴学科在全球科技迅猛发展背景下的交叉融合与前沿动态
本书主要以新闻传播学的问题为导向,从跨学科阅读中挖掘思考传播问题的理论、视角、方法、路径和资源,通过高校教师和研究生的阅读示范,展示新闻传播学学子学人跨学科阅读的方法与路径。
本书从建立全媒体传播体系的背景和实际案例出发,结合媒介信息获取、媒介公信力、媒介社会治理和媒介技术等几方面的变革趋势,提出构建媒介融合科学评估指标体系的方案以及建立全媒体传播体系的对策与路径,旨在为建立全媒体传播体系贡献兼具系统性、创新性、实践性的中国方案。
记者们并未成功应对来自互联网的挑战,这一点给新闻业和民主的未来都带来了深远的影响。这部著作及时且有力地阐述了这一观点,也呈现了20世纪70年代以来最为深入的一组美国报社民族志田野调查的结果。 戴维·莱夫认为,记者不能或者不愿意实施创新的原因有很多:部分因为他们的习惯,所谓积习难改;部分出于策略性的计算——他们发现变革的
本书是从日本对华的新闻侵略与殖民传播入手,探讨在侵华战争中日本借助舆论宣传为侵华战争服务的历史面相,进而揭示日本对华新闻战和宣传战的殖民性质。在日本侵华的压迫之下,中国新闻界为救亡图存展开了积极宣传,为动员抗战发挥了不可磨灭的作用。他们从新闻教育到学术建设,从人才培养到报业实践,针对日本的侵华开展针锋相对且卓有成效的斗
新媒体写作是在当今传统媒体日渐式微、新媒体迅速普及和广泛应用的形势下,应运而生的一门全新的课程。网络给人类带来了文化的巨变,在新的文化形态、思维模式、语言习惯、交流方法面前,如何进行即时性、个性化的话语表达,是一个普遍存在并且亟待解决的问题。《新媒体写作教程(第二版)》系统地阐述了各种新媒体写作体例、写作文本的概念、定