本系列教材要更加注重展示步入新时代的中国各地的发展进步，展示当代中国各地的精彩生活，反映当代中国人的价值理念和精神风貌，在注重中华文化突出特性的表达之中，重点体现地方特色，以“和而不同”打造一个个地方的文化名片，以各地的出彩汇聚中华文化的浓彩。此分册为天津篇1。

全书分6章，4万余字，梳理阐述了“两个结合”提出的时代背景、基本内涵、哲学基础及实践路径，重点探讨了中华文化主体性、筑牢中国特色社会主义道路文化根基、古今中西问题的解决方案等关键问题，阐明了“两个结合”是中国共产党人对如何在世界文化竞争和国内文化争鸣中阐释中国特色社会主义道路的文化基础和思想内涵，坚持和发展什么样的中国

非物质文化遗产，是中华优秀传统文化的璀璨明珠，是中华文明绵延传承的生动见证，更是浸润于百姓日常、凝结族群记忆的文化基因。衢江生生不息，文化绵绵不绝，各类非物质文化遗产繁星点点，光彩闪耀。从明果寺的袅袅梵音，到流传千年的全旺娘娘故事；从十番锣鼓的抑扬顿挫，到全旺板龙的雄浑舞动；从大洲厨刀锻打的铿锵节奏，到谷雨祭牛的虔诚祈

本教材紧扣文旅产业发展新趋势、新标准与新技术要求，以文旅岗位职业能力为核心导向，构建理论讲授、实践训练、数智应用深度融合的教学体系。全书系统梳理文化与旅游核心知识体系，共设文化与旅游、中国文化常识、旅游历史文化、文学文化与旅游、艺术文化与旅游、古建筑文化与旅游、园林文化与旅游、山水文化与旅游、民俗文化与旅游、饮食文化与

本书系统梳理江西文化符号的内涵与价值。每章节以“文化符号解析+经典文本选读+跨文化传播”为框架，既涵盖景德镇瓷器、白鹿洞书院、庐山自然与人文景观等物质文化遗产，又融入临川戏曲艺术、樟树药都等非物质文化遗产，筑牢井冈山精神等红色精神文化遗产，通过思维导图、互动任务等模块设计，打造沉浸式文化阅读体验。教材采用“三位一体”编

本书为教育部人文社会科学重点研究基地四川大学中国俗文化研究所编纂的文集，收录了当代学者运用现代科学精神研究中国俗文化的最新成果。本辑分为俗文学研究、俗信仰研究、俗语言研究、东亚汉文献研究、书评等栏目，涉及敦煌写卷、佛教绘画、小说名物考释等内容，部分文章为国家社会科学基金阶段性成果，本辑收录《〈父母恩重经讲经文〉校注(一

本书系统辑录了自晋唐至明清历代文人墨客咏吟彭泽的经典诗篇。本书以诗词为脉络，穿越千年时光，汇聚陶渊明、李白、白居易、苏轼等数十位历史名贤于彭泽山水间的沉吟咏叹，生动勾勒出彭蠡大地山水人文的隽永画卷。本书除辑录历史文人笔下的彭泽诗词作品外，还注疏解读诗文内涵，考据创作背景与人文典故，将文学赏析与历史地理相融合，立体呈现彭

本书主要围绕“跨文化粉丝研究”这一国内传播学界关注较少的领域，以著名哈萨克斯坦歌手迪玛希（Dimash）的粉丝圈为例，重点探究置身于跨文化实践场域的中国粉丝群体在个体认知和传播行为等方面所呈现出的复杂化特征。本书采用网络民族志和问卷调研的方法，主要从以下三个方面对跨文化粉丝圈予以传播学的考察。首先，对跨文化粉丝圈的分化

本书以创意人才为研究对象，基于创新驱动内生动力视角，依循“人才获取-人才保留”的逻辑思路，按照“集聚态势-流动与集聚过程-城市融入路径-集聚与融入效应-国际经验借鉴”的内容安排，对我国创意人才的空间流动与城市融入问题展开理论探讨与实证分析，主要内容包括：(1)对我国创意人才的空间分布和集聚态势展开省际层面的测算与比较分

本书以贵州省旅游产业为研究对象，结合产业融合的理论体系和实际应用，全面系统地探讨了贵州省旅游产业融合发展的路径、评价体系及对策建议。全书内容丰富，理论与实践并重，围绕旅游产业融合发展这一核心主题，从多维度展开深入分析，为社区与产业的双向赋能提供了创新性发展思路。此外，本书还结合贵州省空间资源与乡村振兴的战略需求，提出了