本书针对现阶段中国体育界存在的关于运动员人力资本产权方面的争论焦点，结合中国运动员培养和管理体制，拓展运用人力资本理论、产权理论，对中国运动员人力资本的概念、内涵、形成、投资以及运动员人力资本产权、产权制度建设等基础理论问题进行了深入的阐述和大胆的探索。

在《竞技体育学系列教材：竞技参赛学》中，首先对竞技参赛理论的研究范畴作出明确的界定。竞技参赛理论，就是指导运动员针对比赛进行直接的准备、参加比赛以及赛后总结与调训行为的理论。它的完整的理论体系包括“赛前准备”“参赛行为”以及“赛后认知与调训”3个基本组成部分。

本书是本学科一部高水平的代表作。其特点是内容全面、思路新颖、深入浅出、实用性强。本书理论和实践高度结合，是一部知识宝典，同时又是一本实用手册。是一本很值得阅读和参考的好书。

《体育艺术概论》是高等学校体育艺术类专业核心课程教材之一。《体育艺术概论》明确界定了体育艺术的概念、分类、特征和涉及领域，详细阐述了与体育艺术文化、体育艺术活动、体育艺术创作、体育艺术作品、体育艺术产业相关的基础理论知识，介绍了艺术体操、体育舞蹈、水上舞蹈、冰上舞蹈健美操、啦啦操等项目的审美特征和赏析，《体育艺术概论》

体育统计学是一门基础应用学科，以体育领域中随机现象的统计规律性为研究对象，以概率论为理论基础，为定量研究提供实验设计、调查设计，以及收集、整理和分析体育数据资料的各种统计方法。随着体育事业的迅速发展，体育统计学已成为体育科学研究不可缺少的工具，在体育学科发展中愈来愈体现出其重要作用。《体育院校通用教材：体育统计学》内容

《高等学校教材：体育音乐选配与创编》是高等学校体育艺术类专业核心课程教材之一。在现代体商的发展过程中，音乐在体育领域中的运用越来越广泛，如在大型体育赛事的开闭幕式、艺术类竞技体育项目比赛和表演、有氧健身以及体育教育等领域，到处可以看到体育和音乐交相辉映的身影。本书详细介绍了体育与音乐的渊源、体育音乐的功能与审美、体育音

《体育教学心理研究》主要论述了体育教学与运动心理之间既有联系又有区别的关系。它以全新的概念、新颖的科学构思，体育教师、学生的日常生活、工作、劳动、身心健康等有关的内容紧密相联。《体育教学心理研究》是学校体育学与心理学相结合的产物，是一门应用学科。旨在阐明体育教学活动中教与学的心理学原理和技术，缩短了理论与实践之间的距离

本书共十二章，包括体育与健康、体育健康评价、营养与健康、科学锻炼的原则与方法、常见运动损伤及其防治方法、球类运动、田径运动、时尚户外运动、游泳、健美运动、民族传统体育运动、少数民族传统体育等内容。

本书共分15章，内容包括体育与健康教育、高校体育概述、体育锻炼的原则和方法、大学生体质健康评价与测量方法、田径运动等。

本书分为理论篇和实践篇。理论篇以学生关心的一些理论问题的介绍为主，起到解疑的作用；实践篇以技术动作及锻炼方法的介绍为主，起到指导学生自主锻炼的作用，注重学生知识应用能力的培养。