本书为学前教育专著。本书为上海市级课题《二胎背景下家庭关系与幼儿社会-情绪能力发展关系的实证研究》的研究成果，通过相关研究综述和实践方案及案例的剖析，便于幼儿家长、教育工作者和专业学习者对相关领域的理论与实践有一个入门级的全面了解，以及感性的认知，可为自身践行幼儿社会情绪能力的培养提供参考。全书分为理论篇和实践篇两个部

本书共七册，分别是《运行机制》《语言与运用》《社会与情感》《探索与发现》《艺术与创造》《视频解读》《论文与案例》，从理论依据、环境建设、材料投放及调整、游戏的整体运行机制、内容目标架构的过程和方法、案例分析解读等方面，全面地展现了共享区域游戏课程建设的成果。

本书是汉中市伞铺街幼儿园幼儿教育课程体系改革和建设的经验总结和实践展示。该园通过数年研究探索，形成了预设性课程和生成性课程并举、共同性课程与选择性课程结合，并配备有效的课程评价制度的完整的课程体系结构，在八大课程中合理实施五大领域的发展要求，尊重幼儿发展规律和个体差异，通过各种活动提高幼儿对环境、集体的适应能力，不断探

本书基于DMP学习法开展绘本剧活动的探究手册，分为理论与实践两部分。理论部分从绘本剧的诞生、DMP学习法的使用、DMP学习法与绘本剧的融合思路进行阐述。实践部分即“创客的派对”，总体划分为三大模块：设计·对话——绘本剧的表达，制作·演绎——绘本剧的创编，游戏·绽放——绘本剧的表演。书中合川区新华幼儿园绘本剧创编项目的真

本书匹配《幼儿园游戏成长主题课程幼儿活动资源》使用，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园保育教育质量评估指南》进行编写，既能从教育理念的角度思考当前学前教育发展的整体要求和科学方向，又能结合一线教育发展的整体要求和科学方向，又能结合一线教育工作的实际条件，确定幼儿园课程目标的呈现样式

本书是一本面向家长、监护人及托幼机构工作人员的儿童安全教育参考书籍。针对8-6岁儿童安全防护措施，分为日常防护、意外伤害防护、疾病防护和心理行为防护四个部分，对儿童可能遇到的各种安全问题及防护知识进行介绍，总共五十多个小节，涵盖了儿童生活的方方面面。本书既有大量的真实案例，又有通俗的安全标准分析，还有具体的、可操作的安

本书匹配《幼儿园游戏成长主题课程·幼儿活动资源》使用，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》进行编写，详细的活动过程、游戏化的课程设计形式让新手教师更易上手，在活动流程建议的基础上，有详细的教师小结部分，帮助教师理解活动设问的意图，引导幼儿理解活动内容，给教师提供专业的教学语言建议，帮助教师有

本书主要讲述了洋洋因为爸爸妈妈要加班没能带他去游乐园玩，所以和爸爸妈妈闹别扭，觉得爸爸妈妈不爱自己。老师给他讲了小羊跪乳、乌鸦反哺的故事，洋洋于是明白了自己不该忘了父母对自己的百般呵护，而自私地责怪父母。连小动物们都知道感恩生养自己的母亲，我们也要好好照顾自己的父母！

本书展示杭州市红缨幼儿园在科学筐筐材料开发和研究方面的历程，总体阐述科学筐筐材料的内涵和特点、类型与内容、材料与活动，后分设计、制作、操作、评价四个篇章详细介绍科学筐筐材料的编制与应用。书中还从解读、适用、材料、操作、评价这五个方面详细介绍小中大班共15套科学筐筐材料的设计意图、游戏原理和参照目标。这部分内容还围绕材料

本书包含3个分册，供幼儿园春季学期使用。每个分册分别包含4个主题。它们分别是：“独一无二的我”“热闹的动物城”“奇趣的植物王国”“多彩的四季”四个主题；“神奇的自然物质”“了不起的工具”“走近大自然”“生活中的科学”四个主题；“远古生物”“探秘外太空”“小小工程师”“未来新生活”四个主题；旨在从感知觉、知识结构和情绪、