本书以学校思政、社会思政、网络思政的内涵对思想政治教育的范畴作了界定，强调了在学校、社会、网络等不同场域与环境中开展思想政治教育的内在要求，并且在教育内涵上把思想政治教育细化为政治教育、法治教育、安全教育、生命教育等方面。这些认知是对“大思政”的深刻理解，从时代的要求出发，实现了对思想政治教育内涵的进一步深化与拓展。从

本书内容包括：“两弹一星”工程为重大项目科研管理提供智慧；“中国原子城”精神与中华民族魂；从《共产党宣言》到“两弹一星”精神；从哲学视界认识“两弹一星”精神的历史价值与时代价值；“两弹一星”精神厚植民族自信；金银滩草原那段激情岁月；“两弹一星”精神的中华优秀传统文化基因等。

本书汇集了全国知名艺术院校党委书记、校长对开展艺术思政教育的实践经验和规划构想，具有鲜明的专业特点和浓厚的学校特色，对于艺术院校结合专业特色开展思政工作具有重要借鉴意义。此外，本书选取了百年来的艺术经典进行解析，深入开掘了作品的思想内涵、时代精神、民族气派，深刻反映了中华民族的沧桑巨变和共产党人的献身精神，展现出艺术工

本书记叙了一名社会工作教育工作者在教育场域的专业实践。全书分为四个部分，第一部分以书信的方式记叙了教师基于个人生命生活经验的专业学习分享；第二部分探讨了社会工作专业课程在实践性教学、案例教学中的思考与实践；第三部分反思了如何在少数民族地区开展具有本土特色的社会工作实务；第四部分则从学生视角分享了他/她们在专业学习与实践

本书以城市社区“微治理”体系为主线，主要采用文献调查法、规范研究法、系统研究法，梳理城市社区“微治理”的演进历程、产生基础与实践成效，建构城市社区“微治理”体系的理论框架，剖析当前城市社区“微治理”体系建设中存在的规则尚未健全、运行效能有待提升等问题与外部困境，从而提出城市社区“微治理”体系的完善路径，包括以党建引领为

社区社会组织不仅是参与社区治理的重要主体，更是改革社区服务供给方式的重要载体，对于推进基层社会治理创新有着极为重要的作用。本书基于民政部政策研究中心2018年在全国开展的社区社会组织专项调查和在32个社区开展的深度观察，围绕社区社会组织发展的制度环境和特征，对当代中国社区社会组织健康发展的条件与政策选择进行了深刻思考，

本书是贯彻二十大报告中“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”精神的应时应势的高校思政课校本教材。本书兼具理论性和通俗性，通过全面展示大别山红色文化的内容，即大别山革命历史、大别山精神、大别山红色人物、大别山红色遗址遗迹遗物、大别山红色歌谣，使青年大学生从中感受我们党领导大别山军民进行革命斗争的艰苦历程，感受中国共

《健康养老服务多元供给机制互动研究》由邹新艳著

《茂名红色地图》是一本用简明生动的文字讲述茂名革命历史的通俗文化读物。虽以“地图”立名，实际上是根据历史记载、田野调查资料，围绕当地具有重要历史文化价值的革命遗址，配以实景照片、历史图片和手绘图，讲述宏大历史叙事下的微观革命事件和动人故事。

本书由河南省社会科学院研究员李太淼和万银锋带领十余位研究人员历时5年多，在省内外多地实地调研且经过深入研究撰写而成。作者在广泛调查我国乡村经济结构变迁的基础上，把乡村区域内党组织、政府组织、村民自治组织这三种组织建设作为相互联系的一个有机整体，探讨了乡村经济社会结构变迁的特征、趋势，并探究了这些特征趋势对乡村政治组织建