该书以教育部办公厅关于公布20232025学年面向中小学生的全国性竞赛活动中的作文竞赛获奖作品为主要内容，入选文章主要以艺术探讨和欣赏、科幻、人文、人生理想、家国情怀等内容为主题，充满正能量和积极向上的进取之心。本作品集主要汇集和筛选了第二十二届世界华人学生作文大赛获奖作品；第八届全国中学生科普科幻作文大赛获奖作品；第

本书提炼《诗经》中与周朝立国、分封、祭祀、乐教、礼仪等相关的主题，一方面帮助小读者从《诗经》走进《诗经》的时代，体验孕育出《诗经》的那个独特时代的文化性格与样貌；另一方面帮助小读者在历史文化知识的积累中加深对《诗经》作品的理解，打通语文与历史、文学与文化之间的学科壁障，发展立体、全面的大语文学习能力。

本书提炼《诗经》中由百姓咏唱的诗篇，涉及劳作、徭役、战争等相关的主题，让小朋友在愉悦的阅读过程中，完成文学起源与经典意象的启蒙，领略古老的中国文学和人情之美。

本书《人世之情》以家庭生活为切入点，讲述了《诗经》的诞生及其流传和意义。书中从周朝年轻男女的相知相会引入，逐步过渡到婚恋、嫁娶和家庭生活，引导小读者一步步走进《诗经》的世界，领略古老的中国文学和人情之美。

本书精心策划了一场别开生面的成语接龙盛宴，让读者在享受游戏乐趣的同时，也能深入了解中华文化的博大精深。书中以四十一个基础汉字为起点，巧妙编织出一条条成语长龙，每一轮接龙都考验着读者的词汇积累和思维能力。同时，书中对每个成语都进行了精准释义，并深入挖掘了其背后的历史故事与文化内涵。通过阅读这些成语故事，读者可以领略到古人

本书通过文献综述、实地访谈与案例研究，详细剖析了社区成员对祖语传承的多元态度转变，以及宗教和婚姻在语言传递中的独特作用，并从社会语言学视角，探讨了东南亚客家人祖语传承的挑战与应对策略。

本书主要面向非洲法语国家成人学习者，以提高海外学习者焊接技术专业领域的中文水平和实操技能，增强中国文化理解力和跨文化沟通能力为目标，服务中资企业海外员工培训和教学。以“语言+技能+文化”三位一体的思路构建教材整体框架，以法语为对照语言，紧密结合工作岗位用语需要，结合海外学习者的汉语认知规律，以字、词、句、章的层次框架进

本书包括十课内容：汉字的形旁(6)-(14)以及汉字的声旁。包括“汉字的形旁(6)：止、足、走、之(辶)”“汉字的形旁(7)：口、言(讠)、目、页”“汉字的形旁(8)：食(饣)、米、巾、纟”等十课内容。通过将汉字研究与选文阅读相结合的方式，加深读者对汉字衍变文化的认识，提高对汉字的理解能力与汉语阅读能力。

·韩山师范学院2023年度教育教学改革项目新师范建设专项：OBE理念下汉语国际教育人才培养模式研究（项目编号：HSGDJGGZ231067） ·韩山师范学院2023年度教授、博士启动项目（第三批）：中华语言文化传播的挑战与对策研究（项目编号：QD2023317） ·韩山师范学院

本书是将传统纸质教材与数字化教学资源融为一体的新形态教材，重点讲解事务文书、日常文书、党政机关公文、科技文书和申论考试中常用文种的结构、特点、写作技能、行文规范与修改方法等内容。希望本书能在提升读者应用文写作能力的同时，培养读者的写作素养、大局意识、规范意识和思辨意识。为便于读者学习，本书除了提供PPT课件、案例分析、