本书分为理论与实践两大部分。第一部分从理论上阐述了球类文化。第二部分分别对足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球以及网球的技术训练、战术训练展开介绍。通过理论教学，可以提高大学生体育文化修养。而实践内容的学习，可以突出发展大学生专项运动技能、健身技能及生存生活技能，为其终身体育参与以及与社会环境、自然环境相适应奠定较坚实的基

体育与健康大单元教学是发展学生课程核心素养的有效途径。笔者以健康大单元教学体系构建与实施为专题进行了深入研究。注重理论与实践的结合，以体育健康课程实施为切入点，阐明了大单元教学的价值，形成大单元教学体系的基本框架；从学生形成运动技能、体能良好发展等方面，构建大单元教学结构。通过实践后对学生的测试与调查，以及对教师问卷调

当前我国体育与健康课程要求体育教师从现有的根深蒂固的传统体育教学模式中跳脱出来，根据新的体育与健康课程标准的新理念，研究出新型的体育教学模式。随着新型体育教学模式的不断涌现，如何将这些体育教学创新成果应用于各级各类学校中又是一大难题。本书从当前体育教学模式的构建、体育教学模式创新与优化、体育教学模式创新成果等方面进行分

该书沿着跳水运动员从基础选材到进入专业运动队再到进入不同竞技时期的时间轴，详尽地将选材的方法，评分的标准，跳水核心技术的训练手段，不同竞技时期的训练要点，训练中的关键控制因素进行了阐述。具体包括跳水训练选材、跳水训练内容、跳水训练保障等三个大的方面。该书立足丰富的一线竞技训练内容，贴近运动训练实践，对于想要投入跳水运动

本书是一本学术类图书，主要研究高校运动训练和体育教学的关系以及发展趋势。“体教结合”是实现体育事业可持续发展的正确选择，在高校教育发展和竞技体育人才培养中都具有突出优势。尤其是日益激烈的市场竞争，对人们的身体素质要求甚高，这就需要高校重视运动训练和体育教学发展的重要性。本书首先简单介绍重视高校运动训练和体育教学发展的影

本书为四川省社会科学研究“十三五”规划一般课题的阶段性成果。本书对我国东部部分省份和美国、英国发达国家的体育产业发展进行了研究，并将研究结果并与四川省体育产业发展进行了对比，从中借鉴成功经验，阐述了研究结果为我国区域体育产业发展带来的启示。本书针对四川省体育产业发展现状和存在的问题，以价值链和供给侧结构性改革理论为逻辑

本教材以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为指导，以“以人为本、健康第一”的原则为基础，以大学体育教学内容为主体，详细介绍了普通高校大学生应了解的体育项目的基本知识、基本技能和基本战术及各项目的主要规则。本书共分为八个项目，具体内容包括体育运动与健康、体能与职业体能、大学生体质与健康测评、球类运动、田径运动、武术

本书分为体育与健康基础知识、传统体育理论知识、传统体育项目学练和现代体育项目学练四部分。其中，在传统体育项目学练这一部分，本书介绍了诸如24式简化太极拳、32式太极剑、练功十八法、八段锦、五禽戏、易筋经、六字诀、太极扇运动、毽球运动、龙狮运动等中华传统体育项目，体现了中医药院校体育教材的特色，弘扬了中华优秀传统文化。在

《高职体育与健康》由上海多所高职院校的体育专家、结合近年来高职院校体育教学改革的实践经验，精心编写而成的。本教材共十七章，涵盖了基础理论和运动实践等内容。在基础理论部分，本教材主要阐述了体育运动与中幅职贯通学生的健康、生活等方面的相关知识，以及体育的相关信息与动态。在运动实践部分，本教材主要介绍了中高职贯通学生喜爱的运

为了贯彻落实国家的教育方针，促进学生的健康发展，使当代大学生成为社会主义事业的建设者和接班人，编者着眼于大学体育教学的现状编写了本书。本书秉承“健康第一”的指导思想和“立德树人”的根本任务，紧密结合当前高校体育教育的发展趋势，旨在帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。本书在阐述体育思政性的基础上，