本教材从运动参与、运动技能、身体发展、心理健康和社会适应五大目标体系出发，从体育的基础理论知识和体育项目的教学着手，介绍体育与健康的基本理论和实践常识。教材主要包括高校体育的内涵、功能以及体质健康与终身体育等基本内容，分别从心理学、生理学、保健学等角度介绍与体育相关的基础理论，按照田径运动、篮球运动、足球运动、排球运动

本书以增强学生体质和提高学生形体素质为主导，以培养高雅气质为目标，阐明了形体训练的科学原理，更是针对民航岗位特点，制定了一套适合民航从业人员进行形体训练的方法，对塑造民航服务人员的良好姿态和优美形体有非常重要的指导意义。本书共分6章，主要内容包括：第1章认识形体美，第2章形体姿态，第3章形体礼仪，第4章体能素质训练，第

编者基于《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》《高等学校体育工作基本标准》等相关文件的精神，编写了本书，确保了本书方向的正确性、实效性和实用性。本书力求将职业教育体育课程与职业技能相结合，以培养学生成为身心健康的技术性

本书以“健康第一”为指导思想，顺应了21世纪体育教育发展的趋势，以育人为本，立足于当代高职学生对体育的需求，体现了高职学生的生理、心理特点，以提高高职学生身心健康素质为目标，注重培养高职学生的健康意识和行为，从而促进其身体、心理、社会适应能力方面的发展。本书分为理论篇和实践篇两部分。其中，理论篇包括体育与健康概述，体育

本书主要从全国青少年校园足球培训的管理、组织工作角度，详细解析国家级、省级、市级、区级青少年校园足球师资培训的课程设置、研究方法，从四级培训的内容分析、界定全国青少年校园足球培训的问题，提供解决方案，并尝试构建管理体系。本书着重阐述全国青少年校园足球师资培训体系的构建，突出培训与管理体系的价值理念、创新思路，提供了培训

本书共5章，内容包括：高校体育与健康课程内涵、高校体育与健康课程改革、高校体育与健康课程的教学策略与教学方法改革、球类运动教学理论与实践、休闲类运动教学理论与实践。

《大学体育理论与实践教程》一书旨在通过体育课程教育，使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；在经历挫折和克服困难的过程中，提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志和品质，在不断体验进步或成功的过程中，增强自信心和自尊心，培养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。全书共十二章

本书首先对游泳运动的基本理论、技术原理、教学理论以及训练方法进行了详细的阐述，以便于读者对游泳运动的基本知识进行系统性的把握；其次，分别对游泳运动具体技术的培养方法进行详细的指导，主要包括准备技术、蛙泳技术、仰泳技术、蝶泳技术、自由泳技术、现代水上运动技能、体能素质发展、休闲技能等；最后，再对游泳运动的营养保健、卫生安

本著作以篮球运动教学与训练为研究对象，在简明阐述篮球运动知识的基础上，对篮球运动教学训练的内容进行了系统研究。重点对篮球运动教学体系与训练体系的优化路径进行探索，然后对篮球运动技战术、体能素质、心智能力的培养方法进行探索，同时对篮球运动游戏的趣味化教学训练进行了研究与设计，为篮球运动教学训练理想效果的取得增添助力。

《篮球运动理论阐析与科学化训练教程》本教材共分为理论与实践两大部分。在理论部分，我们首先对篮球的基本发展进行阐析，然后再从篮球文化、校园篮球、大众篮球、竞技篮球四大部分来对篮球运动的多维发展进行阐析；实践部分，我们通过身体素质的科学化训练、意识与心智的科学化训练、基本技术的科学化训练、基本战术的科学化训练、篮球游戏的科