本书分为真题试卷和预测试卷两部分。真题试卷部分精选了全国近三年十个地区的教师招聘考试中最具有代表性的真题,知识点涵盖全面而且题型丰富多样化,透视了课程标准和考试大纲的要点,预示了教师招聘考试的命题趋势。预测试卷部分是在充分研究各地考情和历年真题的基础上修订的。

本书精选了全国教师招聘考试中具有代表性的真题,知识点涵盖全面且题型丰富,体现了课程标准和考试大纲的要点,揭示了中学英语教师招聘考试的命题规律与趋势;预测试卷贴合中学英语教师招聘考情,考查考生对中学英语教学内容的了解、掌握以及运用所学理论分析解决教学中实际问题和将理论应用于教学实践的能力,内容兼顾基础性、综合性和现实性,

本书共有二十套试卷,分为十套真题试卷和十套预测试卷。本套试卷历年真题部分精选了全国各地教师招聘考试最具有代表性的最新真题,知识点涵盖全面且题型丰富多样化,预示了教师招聘考试的命题趋热。预测试卷部分是在充分研究各地考情和历年真题的基础上修订的。它注重对思想和方法的考查,注重对能力的考查,同时兼顾试题的基础性、综合性和现实

本书囊括了全国各地市中学数学教师招聘考试所有可能考查的内容,实现了对考点的全面覆盖。同时教材中还放置了部分考试真题,帮助考生理解知识点,举一反三。同时通过“小香有话说”“考法大揭秘”等多模块设计,帮助考生掌握核心解题能力。该教材注重对应考人员进行常考知识的梳理和解题技能的训练,内容突出各部分的重点和难点,点面俱到,使考

本书依据全国各地市中学语文教师招聘考试的梳理分析,整理出所涉及考点的命题特点和考向,并以此编写的内容作为教材的核心,涵盖了学科专业知识和教材教法两分,囊括了全国各地市中学语文教师招聘考试所有可能考查的内容,实现了对考点的全面覆盖。同时教材中还放置了部分考试真题,帮助考生理解知识点,举一反三。同时通过“小香有话说”“知识

本书主要分理论知识篇和活动指导篇两部分,包括八章内容。理论知识篇简要介绍了中小学团体心理辅导的基本理论知识、以凉山州为例介绍这类地区儿童青少年不同年龄阶段心理发展的特点与常见的心理问题;活动指导篇重点介绍适合凉山州这类地区的中小学生团体心理辅导活动的实案,主要从自我认知、适应环境、学会学习、人际交往、情绪控制、挫折教育

本书主要从四个维度,深入阐述了儿童感觉统合与学习能力之间的关系。首先,从感觉统合研究述评入手,分析1990-2021年间研究资料的数量变化和热点领域,预测感觉统合研究的未来趋势。其次,从信息加工的角度,分析刺激经由感觉、知觉再到统合的过程,将感觉统合理论发展划分为四个不同的历史时期,分析感觉统合与学习能力之间的渊源与关

本书先对数字时代教学资源、学习支持服务进行了梳理,进而对教学资源的应用、管理进行了研究,还对学习支持服务的质量监控、评估与改进作了阐述,分析了学习支持环境的构成、学生支持与实践创新,并做了最后的总结,促进教学资源更好地为实际教学系统服务,为学习支持服务体系打下良好基础。

本书聚焦青少年的各类危机问题，从危机的产生原因、机制出发，阐述青少年危机问题的咨询与治疗，提出针对各级部门的干预措施和方法，为学校、个人帮助青少年渡过心理危机提供理论指导和方法参考。

本书以黄浦区卢湾一中心小学校长、时代楷模吴蓉瑾的成长、教育理念与心得为主要内容，以师生文字对话的形式呈现吴校长的情感教育实践。吴校长开创的师生“晴雨表”，为学生表达心声提供了倾诉的平台，本书中选取的师生对话展现了学生对家庭、学校、社会的观察与思考，教师适时加以引导，无形中丰富了学生的情感世界。此外，本书也展现了吴校长将