本诗集直接源于作者莫萨布·阿布·托哈成长和生活在长期封锁中且经常被袭击的经历，作为曾经的孩子和现在的父亲，以及四次残酷军事袭击的幸存者，他见证了毁灭和袭击的残酷循环。但除了炮弹与无人机，这里也有茶香、盛开的玫瑰和日落时的海景。孩子们出生了，家庭延续着传统，学生上了大学，图书馆从废墟中崛起，民众继续他们的生活，创造美丽，

本套《开往四季的森林小火车》绘本共5册，分册名分别为《哐当当，小火车进站啦！》《挤一挤，去看烟花呀！》《停一停，去采蘑菇呀！》《转呀转，去雪人王国呀！》《树爷爷，生日快乐！》。本套绘本以一年四季为时间背景，可以帮助小读者进行四季认知。每册故事都围绕着森林里的红色小火车展开，充满了好玩儿的页面设计，充满想象力，童趣可爱。

本书以苏联多民族文学为框架，进而囊括了苏联之前作家文学仍未十分发达的中亚五国苏联时期文学，在这一框架内从主题、叙事、形象三层面对塞福林、穆斯塔芬、穆西雷波夫、穆坎诺夫、阿乌埃佐夫等哈-苏作家的长篇小说的代表性文本进行解读，剖析苏联时期哈萨克斯坦文学文本的现代性，进而摸清苏联时期该国文学现代化的文本表征，在文本层面上证实

本书讲述了：穿过县境上长长的隧道，岛村来到白雪皑皑的北国山村，与艺妓驹子相会。在开往雪国的火车上，岛村又被萍水相逢的少女叶子深深吸引，三人微妙的情感纠葛，竟在一场意外的大火中归于无尽的徒劳……

该书是文化散文。是日本僧人能海宽的遗稿，记录了能海宽在中国游历时的所见所闻。主要都是在入藏旅行开始后写的，第一次登船入长江，溯上重庆三峡险境，从成都去攀登峨眉山，通过入藏的第一关门打箭炉，前进到第三关门巴塘时被拒绝进藏，返回成都到西安府，经兰州到青海，在茫茫无人的高原，不能独自进藏，重新返回重庆转路到贵州，入云南。4年

本书内容包括：春日棉花糖、夏日绵绵冰、秋日南瓜汤、冬日豆沙包。

本书是对印地语戏剧文学的系统考察，以近现代印度历史沿革与社会变迁为背景,细致梳理17世纪初至20世纪中叶印地语戏剧文学的沿革历程，从思想观念、艺术特征等角度阐述了帕勒登杜、伯勒萨德、珀德、阿谢格等各时期主要剧作家的代表性作品，对印地语民间戏剧亦有论述。

本书讲述了15岁的素熙和亲生母亲一起生活后发生的一系列故事。米尔、素熙、巴乌三个青少年中，素熙是最成熟最像大人的。相依为命的奶奶去世后，素熙拒绝了米尔说要在月田村一起生活的提议，前往叔叔家。在并不宽裕的叔叔家，素熙的生活很是艰苦。有一天，妈妈联系上了她，于是素熙开始和再婚的妈妈的家人住在一起。就这样，素熙从郑素熙变成了

本书生动、现实地展现了青少年们对梦想、友情和不确定的未来的烦恼。在月田村榉树下分别三年后，在首尔的大学路，三个人再次相遇，米尔、素熙、巴乌，三个上了中学三年级的青少年的故事就此展开。米尔和巴乌在学习和生活中遇到了种种困难，但他们没有被挫折所打倒，而是积极开拓自己的未来，中学时期的三个青少年仍像小时候一样互相扶持，像绽放

露西每天早上都会去学校，而我只能在家等她回来。她去学校干吗呢？学校到底是什么？“嗨，你们好，你们要去哪儿啊？”我一定要弄清楚。