本书为高等音乐教育方面的著作,对音乐教育的概述、音乐教育的国内外发展、音乐教育教学的内容与人才培养体系、音乐教育模式发展与创新、高等音乐教育人才培养的现状、高等音乐教育人才培养模式的形成与建构、高等音乐教育人才培养模式的价值取向,以及高等音乐教育人才培养模式的对策等方面构成。本书不仅从理论的角度对高等音乐教育的发展与人

本书属于高校音乐教育类著作,在音乐教育领域实用性、指导性较强。全书对现代高校音乐教育理论概述、中国音乐教育发展轨迹探索、当代高校音乐教育改革、高教音乐教育教学方法概述、高校音乐教育课堂实践路径、传统文化传承视角下高校音乐教育的创新、高校音乐教育创新等几个部分进行阐述、分析。此外,本书对高校音乐教育的发展历程,以及音乐教

本曲集精选了凡音钢琴创作团队原创及改编的60首适合儿童独奏的钢琴曲目,这些曲目大多改编自当下热门流行歌曲,风格多样,近现代森系纯音乐,流行钢琴,古典音乐等均有涉及。编曲与指法针对儿童手小、初学的特点而设计。凡音钢琴对已知用户的问卷调查显示,经过一段时间的训练,所有这些极大地提升了琴童学琴的兴趣,其音乐感知力也有所提升。

民族声乐指歌唱行为（包括演唱方式、演唱技巧、歌唱语言、表演等），是具有民族文化特质的一种演唱艺术。中国现代民族声乐经历了从萌芽到趋向成熟，再到新的发展的过程，在此过程中，它一方面保持着与传统民族声乐密不可分的联系，另一方面接受着西方声乐的影响。《理论与实践：现代民族声乐演唱研究》对现代民族声乐演唱进行了详尽、深入的探讨

本书共设八个章节。作为高等艺术院校本科教材，系统的讲解了中外钢琴教学的发展历史，钢琴教师应该具备的素质，钢琴的基本弹奏及教学技巧、不同时期钢琴音乐风格的表现、教学大纲的制订与实施、音乐语汇、不同年龄段钢琴教学的实施方案及不同课型的钢琴教学分析等内容。

本书主要就基于多元文化的中国传统音乐发展展开详细论述。首先，对中国传统音乐进行概述；其次，分析了基于多元文化的中国传统音乐构成体系；再次，研究了基于多元文化的中国传统音乐教育发展，并对基于多元文化的中国传统音乐创作发展进行探索；最后，对基于多元文化的中国传统音乐文化发展进行对比。

在《歌唱经典》中，以经典的古诗词歌曲、地方民歌、红色歌曲、歌剧片段、新时代歌曲为内容，深入挖掘中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道德规范，把艺术创造力和中华文化价值融合起来，把中华美学精神和当代审美追求结合起来。将音乐中所蕴含的坚定的理想信念、端正的价值理念与道德观念进行透彻分析，激活中华文化的生命力，以春风化雨、

高等音乐院校钢琴通用教程.

本书按难易程度分为三个层级，共计30首作品。不仅涵盖熟悉的作曲家肖邦、李斯特的作品，也包括麦克道威尔、戈多夫斯基以及中国作曲家杜鸣心等人的作品。

本书共包括训练左手手指能力的25首练习曲，涉及活指练习、无名指练习、小指练习、指距练习、跳把练习、平按练习六个部分的专项练习。