本书收集了从2001年到2011年11年间的《中国物流发展报告》综述，内容包括：中国物流发展的历史沿革；中国物流相关政府管理部门与协会；中国物流发展的经济环境；2001年中国物流重大活动及背景等。
本书分综合报告、专题研究、资料汇编三篇，介绍了2010年中国物流发展的环境、特点、发展中存在的主要问题和2011年中国物流发展展望。
《仓储与配送实务(物流师职业资格认证培训系列教材)》编著者蓝仁昌。 物流师职业资格证书培训教育是物流管理人才培训的主要途径。为了抓好物流师职业资格证书教育，中国物流与采购联合会在有关政府部门的指导下，组织制定了物流师国家标准，编写了教材，在全国布点，开展了物流师培训。从2010年起，根据物流业发展的新形式、新情况、新特
本书分为9个单元。内容包括：物流企业管理概述、物流服务类型、物流项目开发、物流网络选址、车辆管理、物流服务管理、物流企业财务管理、物流信息化、物流标准与法律法规。
《中国生产资料流通发展报告（2010-2011）》包括了：综述篇、专题篇、企业篇、政策篇、国外篇、数据篇等。
《高职“供应链管理实务”课程建设与改革研究》系统分析了物流管理职业岗位群所需的人才规格、知识、素质与技能，分析了高职“供应链管理实务”课程的教学模式、教学内容、教学方法与教学手段，形成了《“供应链设计与优化”课程标准》《“供应链设计与优化”学材》等研究成果。提出并解决了高等职业教育中供应链管理教学的难题，既有一定的理论
《现代物流企业管理》采取理论联系实际的方法，使学习者掌握物流企业管理的基本知识和基本方法。突出以生产岗位和工作任务或项目所需的知识、技能要求，并进行教材内容体系的架构，突出理论知识够用，强化应用和实践技能。教材在注重学生获得间接经验的同时，把探究性学习活动置于重要地位，让学生在“做”的过程中充分经历探究过程。每章通过导
全书以“任务驱动，行动导向”为核心思想，着重对各类仓储设备的使用与维护等问题进行阐述和介绍，充分体现了中等职业教育物流理论教学与实践操作相结合的原则。全书共分成五大模块，包括走近仓储设备、存储设备、装卸搬运设备、叉车、其他仓储设备。
《21世纪全国高等学校物流管理专业应用型人才培养系列规划教材：采购与库存控制》是21世纪全国高等学校物流管理专业应用型人才培养系列规划教材的一种。《21世纪全国高等学校物流管理专业应用型人才培养系列规划教材：采购与库存控制》从应用型本科院校、高职高专院校学生的培养方向出发，在各章的内容安排上，除阐述基础理论外，注重实际
《清华经管·现代物流应用型系列教材：现代物流与供应链管理》从现代物流与供应链的关系入手，系统介绍现代物流与供应链管理的理论知识与应用方法。全书分13章，具体阐述了现代物流与供应链管理概述、物流系统、物流功能及其合理化、物流信息技术及物流信息化、电子商务物流与供应链信息管理、供应链物流业务流程管理、供应链库
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