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在国家建设网络强国的大趋势下，新媒体已深入到各高校，渗透到每位大学生的日常学习和生活中，对大学生的思想行为产生了深刻影响。这对高校大学生教育、管理和服务工作提出了新要求、新挑战。本书从教育学、社会学、心理学和新闻学等多学科交叉的角度深度分析新媒体时代大学生行为变化过程与新特点，阐述新媒体时代大学生新特点对高校大学生教育

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