本书分为我上幼儿园、我能行、我的动物朋友、我不怕冷4个主题，每个主题都设有主题脉络图、主题目标、环境创设、家园互动、主题活动计划表五个模块。

本书是“十三五”江苏省规划教材的改版。本书以“教、学、做一体化”作为新编教材的指导思想，遵循“凸显实用，立足高效”的课程设计理念，侧重理论教学与实训结合，致力于学前教师必备的专业能力培养，注重提升未来教师的实践意识和创新意识，系统全面地阐述了学前教育的基本理论，幼儿园教育的目标、任务、特点与原则，幼儿园生活活动、教学活

本书精选了1000个日常生活中常见的词语，按一定的场景进行归类和区分。全书根据情景将1000个词语划分为九大主题，每—个大主题结束后，设置“成语积累”版块，让孩子的词语运用得到升华；全部主题结束后,设置词语链版块，利用插画和词语间的相互关系将各个词语串联起来，便于孩子理解。每个词语设置了拼音、搭配或近反义词、造句、笔顺

《生活化、游戏化的幼儿园数学教育》是一本教师培训类图书,该书由朝阳区教师发展学院组织专业教师编写,用于部分幼儿园教师的培训工作。本书本着理论要精当、方法要实用、案例要经典的原则编制内容,力主实现简约式阅读,支持教师抓住要领,知晓方法,易于实践。本书首先重点论述了幼儿为什么要学数学、幼儿如何学数学、教师如何教数学,编写的

本课程核心理念是遵循幼儿的游戏精神，将游戏特质和精神贯穿于课程始终；“发展”是遵循幼儿在各种不同结构化程度游戏活动中的小步递进规律；“成长”是在幼儿享受游戏过程中将游戏隐含的发展功能进行挖掘，培养幼儿“正确的价值观、科学的思维方式和品格”三大核心素养，以幼儿发展与成长为核心目标，以幼儿喜欢和适应的各种不同类型游戏或蕴含

本书是一套提升3-6岁孩子专注力的益智游戏训练书，全书按难易程度分四个阶梯练习，包含《专注力训练第一阶》《专注力训练第二阶》《专注力训练第三阶》《专注力训练第四阶》，通过视觉、听觉、触觉等多感官的训练活动，提升孩子的专注力，帮孩子在轻松的智力游戏中变得越来越专心，让孩子从此能坐得下来、学得进去。本册为《第三阶》。

本书内容涉及中华传统启蒙读本《三字经》《弟子规》《千字文》《千家诗》《声律启蒙》等，旨在让小读者在潜移默化中传承灿烂的中华文化，弘扬健康向上的传统美德。本套书共10册，分别为《大字三字经》《大字弟子规》《大字千字文》《大字千家诗》《大字声律启蒙》《大字增广贤文》《大字论语》《大字成语》《大字中国寓言》《大字中国童谣》比

本书以数字0-9为原型，设计了10副异形数字拼图，每副异形数字拼图由2-3个拼图块组成，全书共计32个拼图块，并为每个异形数字拼图量身创作了插画故事。本书附赠包括加号、减号、等号、大于号、小于号的运算符号小卡，孩子们可以在拼图完成后，使用数字拼图体验计算的乐趣。

本书以6种生活中常见的交通工具为原型，设计了6副异形交通工具拼图，分别是出租车、双层公共汽车、救护车、警车、消防车和运牛车。每副异形交通工具拼图由3-5个拼图块组成，全书共计25个拼图块。不同大小的拼图块设计，可以帮助孩子建立“大小”的概念。孩子在体验拼图乐趣的同时，认识各类常见交通工具，提升逻辑思维能力。

本书结合无锡经开区幼儿园丰富的自然、人文资源，深化实践幼儿生活资源的开发与利用，将儿童真实的生活经历生成了开放多元，且具有探究性、操作性、挑战性的系列亲子互动实例，以指导家长更新教育观念，改进教育行为，提高育儿能力，提升亲子陪伴质量，在共同生活的过程中助力儿童对世界保持一种质朴而天真的感受力，由此而保持儿童自我生命的自