本书将创新与创业的教学内容融为一体，创新理论与创业实践相结合，在内容安排上以简明、通俗、实用为原则，力求具有指导性、实用性和新颖性，主要包括放飞创业梦想、培养创新能力、组建创业团队、发现创业机会、防范创业风险、整合创业资源、创设商业模式、论证创业计划、创办新企业等。

本书详细介绍了三峡大学自1923年成立至2000年合校前共77年的流转历史，追溯廊清了三峡大学合校前的办学历程及办学贡献等。具体内容包括：武昌医学专科学校的历史沿革及迁校历程(1923-1960)；5艰难奋进时期(1958-1977)；发展与创新(1978-1996)；从宜都师范学校到宜昌师范学校(1946-1958)

本书为了便于陈述这一时期的业绩，根据其历史发展的特点和标志性成果，将这一时期的办学实践划分为三个篇章，即上篇“航程新启(2000-2005年)”、中篇“中流击楫(2006-2013年)”、下篇“砥砺奋进(2014-2022年)”。

本书立意于高等教育国际化与高校学生管理，从高等教育国际化的概念、高等教育国际化发展策略、高校学生管理机构与队伍建设以及高校学生管理工作创新等方面进行论述。高等教育国际化是当今世界教育发展的重要特征和主要趋势，是经济全球化对教育提出的客观要求，高等教育国际化在助力中华民族实现伟大复兴，服务我国走入世界舞台中央，推动人类命

本书是全国365所高等学校介绍。内容包括：北京大学；清华大学；中国人民大学；北京师范大学；北京航空航天大学；中国农业大学；中国传媒大学；北京电影学院；中央财经大学等。

本书介绍了职业生涯规划的重要性，帮助大学生确定职业目标的努力方向，调动大学生的积极性和主动性，有助于激发个人潜能。全书共分为八个项目，主要内容包括职业生涯发展规划、自我认识、外界探索、职业决策、职业生涯规划、职业规划的评估与修正、大学生职业生涯管理、创业培养。

课程思政是新时代背景下党中央对高校思想政治工作提出的新要求。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上也明确指出使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。通过推动课程思政的建设，打破原有课程之间由于所谓专业差异产生的育人壁垒，使得各专业课程与思想政治理论课相融通，使专业教育中始终承载思想政治教育功能，实现思想政治

大学生对未来往往有着美好的想象和期待：以优秀的成绩完成学业、步入心仪的职场、开拓美好的人生。但现实是残酷的，在大学学业、职场工作、人生之路上充满了困难与挑战，常常让人备感受挫。 多年来，斯基普·唐宁教授看到许多原本优秀、有潜力的学生陆续遭遇各种失败，感到沮丧和痛心。他开始探索能够支持学生大幅提高学业成

本书为高校公共课大学生职业发展与就业指导的配套指导教材，面向大学一年级学生。本书根据新时代人才培养的要求，全面系统地介绍了大学生就业的各方面内容，共分为导论、就业指导概述、认识职业、面试礼仪、就业安全、就业与创业等七章内容。本书重视案例教学以及课堂实训活动的设计，使得教材接近于教案和实训活动方案以提高教学效果，帮助学生

本书介绍大学生创新与创业基本知识，揭示创业规律。全书围绕大学生创业所需的知识、能力与实践，系统地介绍了从事创业活动所需要的基本知识，包括创业的基本内涵、创业者与创业团队、创业机会、创业风险、创业资源、创业计划、新企业开办与成长管理、创业选址等。本书助推大学生创新创业，对大学生创业素质培养具有较强的实用性和指导性。本书理