本书围绕高校思政课金课建设，以高校思政课守正创新为研究对象，梳理了高校思政课金课建设和高校思政课守正创新相关文献，分析了金课建设视域下高校思政课守正创新的基础与挑战，阐述了新时代高校思政课金课打造，论述了金课建设视域下高校思政课守正创新的逻辑理路，通过实证调研探究了金课建设视域下高校思想政治理论课守正创新现状研究，从原

本书围绕高校落实立德树人根本任务、创新开展教育教学的相关理论和实践研究方面，从理论探索篇、思政课程篇、课程思政篇、创新案例篇和教学改革篇五个部分，汇聚了学校近年来在思想政治教育教学和专业课开展课程思政领域的优秀研究成果，内容丰富，观点新颖,实践多元，既有高校校园文化、大学生忠诚教育、网络文化育人等理论前沿的思索，

本书共八章，“就业准备”梳理了毕业去向选择的类型，解读了大学生的就业环境，并就如何树立科学就业观、找到就业理想进行了阐述，提出了核心就业能力模型；“就业方向”“升学规划”两章就当代大学生主要的两种毕业去向类型进行了解读；“理性决策”“求职方法”“求职过程”“政策流程”四章对大学生在求职决策、技巧、方法、管理和外部政策约

本书属于高等教育管理方面的专著，由高等教育管理的概述、高等教育管理系统、高等教育管理功能、高等教学管理原则、高等教育管理体制，以及高等教育创新相关理念组成，其中高等教育创新方面包含课程形式、学科资源、网络技术、教学方法、教学环境等不同教学模块创新方式，同时指出了高校教育管理创新的必要性、内容、创新措施，并对高校教育管理

本书立足于政府采购法律法规、着眼于政府采购工作实际问题，以高校为切入点，从政府采购事前管理、事中管理、事后管理、内控制度管理等方面，对政府采购内控制度建设、采购预算、采购意向公开、采购需求管理、采购程序实施、采购合同管理、履约验收、绩效评价等政府采购全流程进行系统的归纳和详细的阐述。对高校乃至其他采购人正确理解和把握政

本书面向新时代，立足大中小学学生的身心特点、认知规律和价值观教育规律，对社会主义核心价值观融入小学、中学和大学思政课的状况进行了认真梳理和深刻反思；运用系统思维，提出了社会主义核心价值观融入大中小学思政课体系、各门具体思政课程的一体化战略，并对相应的教学方法创新、以及管理体制与评价机制的一体化建设进行了探讨。这对于提升

本书描述了一种工程教育的方法，该方法将工程专业知识与个人能力、人际交往能力以及职业工程能力综合地整合在一起，从而更好地培养有创新精神、创业能力的工程师。本书强调工程师的培养以工程实践为背景环境，要将构思-设计-实施-运行(CDIO)贯穿于工程产品、过程系统的全生命周期。本书既是CDIO工程教育模式的发展与描述，也是全世

本书汇集了华中科技大学新闻学院全体教师的课程思政建设成果，并以学科专业作为章节划分，对新闻系、广电系、传播系和广告系四大专业42门课程的优秀教学案例进行了系统集中展示，内容涉及教学目标、思政元素、教学安排、效果呈现、特点与创新性等多个层面，践行了*结合专业特点分类推进课程思政建设的课程思政建设要求。每个案例都融汇了华中

《中国高等教育评论》以创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问题，深化高等教育体制改革为主旨，探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括特稿、一流学科建设、教育基本理论、教育治理与质量保障、国际与比较高等教育、教育史与考试研究、潘懋元高等教育思想研究等。特稿关注教育与经济增长，教育基本理论聚焦教育内

本书为**部社科司2021年度高校思想政治理论课教师研究专项课题高校思政课课堂有效教学行为研究（21SZK14277001)阶段性成果，是课题组总结思政课教学经验，不断探索思政课课堂教学规律和学生学习特点，以增强思想政治理论课之于青年学生的代入感、获得感为目标进行研究的阶段性成果。教学团队重在教学实用，以整体提升青年学