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2015年以来，长兴学前教育从追求公平到追求质量，从幼有所育迈向幼有优育，实现了跨越式发展。让学前教育回归儿童、回归生活的“课程生活化”理念，推动了长兴学前教育的品质提升。长兴幼儿园唱响了“联姻高校曲，结对名园曲，接轨国际曲”三步曲，依托三个学习共同体和两个名师工作室抱团成长，实现优质资源共建共享，将上海的先进学前教育

2015年以来，长兴学前教育从追求公平到追求质量，从幼有所育迈向幼有优育，实现了跨越式发展。让学前教育回归儿童、回归生活的“课程生活化”理念，推动了长兴学前教育的品质提升。长兴幼儿园唱响了“联姻高校曲，结对名园曲，接轨国际曲”三步曲，依托三个学习共同体和两个名师工作室抱团成长，实现优质资源共建共享，将上海的先进学前教育

2015年以来，长兴学前教育从追求公平到追求质量，从幼有所育迈向幼有优育，实现了跨越式发展。让学前教育回归儿童、回归生活的“课程生活化”理念，推动了长兴学前教育的品质提升。长兴幼儿园唱响了“联姻高校曲，结对名园曲，接轨国际曲”三步曲，依托三个学习共同体和两个名师工作室抱团成长，实现优质资源共建共享，将上海的先进学前教育

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此套书关注我国学前教育发展中的新情况和新问题，立足于基本理论和专业角度，结合我国学前教育发展现状，从当代学前教育福利观、儿童观、活动观、教师观等方面，呈现当代幼儿教育观念的完整体系。本书《幼儿园课程的变革与发展》作为丛书第一本，具有统领性的作。全书分为12章，每-章分别由当前中国学前教育领域的专家撰写，分别从课程实施到

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