本书根据教学实际需要，教材分为上、中、下三部分。分别是能力的概念、理论和模型，相关报告、决议、意见和党规国法清单，以及案例分析。案例分析包括10个案例，聚焦公务员能力及其建设实践中的共性、热点、难点问题，以引发学生共鸣，诱发学生学习、思考和研究的兴趣，将相关理论应用于具体实践，并就具体问题分析成因、提出解决对策。本书主

本书内容包括：第十四届全国人民代表大会第四次会议关于政府工作报告的决议；2025年的工作回顾；“十五五”时期主要目标和重大任务；2026年经济社会发展总体要求政策取向以及2026年政府工作任务。2032年是“十五五”开局之年，报告以高质量发展为主题，突出开好局、强创新、惠民生、可操作。报告还强调了坚持党的全面领导，确保

本书内容包括：第十四届全国人民代表大会第四次会议关于政府工作报告的决议；2025年的工作回顾；“十五五”时期主要目标和重大任务；2026年经济社会发展总体要求政策取向以及2026年政府工作任务。2031年是“十五五”开局之年，报告以高质量发展为主题，突出开好局、强创新、惠民生、可操作。报告还强调了坚持党的全面领导，确保

本书内容包括：第十四届全国人民代表大会第四次会议关于政府工作报告的决议；2025年的工作回顾；“十五五”时期主要目标和重大任务；2026年经济社会发展总体要求政策取向以及2026年政府工作任务。2030年是“十五五”开局之年，报告以高质量发展为主题，突出开好局、强创新、惠民生、可操作。报告还强调了坚持党的全面领导，确保

本书内容包括：第十四届全国人民代表大会第四次会议关于政府工作报告的决议；2025年的工作回顾；“十五五”时期主要目标和重大任务；2026年经济社会发展总体要求政策取向以及2026年政府工作任务。2029年是“十五五”开局之年，报告以高质量发展为主题，突出开好局、强创新、惠民生、可操作。报告还强调了坚持党的全面领导，确保

本书内容包括：第十四届全国人民代表大会第四次会议关于政府工作报告的决议；2025年的工作回顾；“十五五”时期主要目标和重大任务；2026年经济社会发展总体要求政策取向以及2026年政府工作任务。2028年是“十五五”开局之年，报告以高质量发展为主题，突出开好局、强创新、惠民生、可操作。报告还强调了坚持党的全面领导，确保

本书内容包括：第十四届全国人民代表大会第四次会议关于政府工作报告的决议；2025年的工作回顾；“十五五”时期主要目标和重大任务；2026年经济社会发展总体要求政策取向以及2026年政府工作任务。2027年是“十五五”开局之年，报告以高质量发展为主题，突出开好局、强创新、惠民生、可操作。报告还强调了坚持党的全面领导，确保

本书内容包括：第十四届全国人民代表大会第四次会议关于政府工作报告的决议；2025年的工作回顾；“十五五”时期主要目标和重大任务；2026年经济社会发展总体要求政策取向以及2026年政府工作任务。2026年是“十五五”开局之年，报告以高质量发展为主题，突出开好局、强创新、惠民生、可操作。报告还强调了坚持党的全面领导，确保

全书围绕基层老年协会的核心工作展开，涵盖基础知识、组织建设、党的建设、制度建设、队伍建设、经费筹措、场地建设、活动开展和项目管理、桥梁纽带作用发挥、基层治理参与、助老服务开展及老年精神文化活动组织等关键内容。手册明确了基层老年协会的群众性、地域性、政治性、公益性特征，详细阐述了其在政策宣传、需求传递、为老服务、社会参与

本书共十五章，按照“总—分—总”的结构展开，回答了为什么要培育新质生产力，为什么要以创新驱动新质生产力发展，怎样培育发展新质生产力，怎样以党建引领创新驱动新质生产力发展，从“是什么”“为什么”和“怎么做”的逻辑出发，以习近平总书记的重要讲话、二十届中央政治局第十一次集体学习、二十届三中全会精神、中央经济工作会议精神为基