本书分四部分：第一部分重点讲述了内部控制与高职高专院校治理、高职高专院校内部控制关键风险点等内容；第二部主要讲述了高职高专院校6个常规业务层面内部控制的方法、流程和制度，并提供了控制范式；第三部着重聚焦了校企合作、校办产业等4个经济业务领域；第四部分为范例。

本书阐释的是学校新时代教育思想、治校方略、办学成果的点滴思考。全书共分为七个部分：靠前版块“治校方略”，阐述的是学校新任校长率领全校教职工关于学校发展的指导思想；第二版块“学校管理”，表达的是学校方方面面教育管理方案荟萃；第三版块“学校德育”，荟萃了学校班主任德育论文集锦；第四版块“学校文化”，记录的是二职校园文化团结

教育是与个人、社会和文化紧密相连的，而且教育是由人来运行的。本书的研究从人本向度出发，分析高等职业教育的人本诉求和人本缺失，实证研究大学文化在高职高专人才培养工程中的正向作用，筛选出以文“化”人的优势路径。根据优势路径，从“校园文化”“课程教材”“综合平台”等角度，构建高等职业教育的人本化和校本化的人文教育体系。通过实

本书是国内第一本专门开展高职高专排名研究的专著，数据深度涵盖2012-2015年，数据广度涵盖高职院校专利产出、技能培养水平、网络影响力和创新发展影响力综合排名，全景式地展示了1334所高职院校（2015年统计数据）的相关指标在全国的位次。本书全面覆盖全国高职院校，以指标体系促进发展，数据来源翔实可靠，排名方法公开公正

中国制造与职业教育—中国职业技术教育学会2015年学术年会论文集

本书紧紧围绕中职生的身心成长规律和学习认知特点，精心为学生每个学期设计了16周素质成长单元任务，每个单元涵盖了歌曲咏唱、经典诵读、名著导读、故事汇、职业生涯规划案例、成语故事、名篇佳作书写、博闻天下、休闲时光、影视赏析等九个任务，通过这些丰富多彩的学习活动，使学生心灵受到陶冶，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，

本书主要包括：职业教育发展概况、职业培训的发展与评述、职业教育教学改革与创新发展、职业教育教师队伍建设等内容，反映了最近一年我国职业教育取得的新成就、新进展，系统总结职业教育改革发展中的成功经验，深入分析职业教育面临的形势和人物。

本书分为职教先驱、职教政策、职教探索、院校实践、职教启示、国际职教六部分，展示了近几年职教战线的新政策、新变化，对职教发展进行了理论探讨和实践探索。

本书介绍了内蒙古包头机械工业职业学校的办学思想、实践探索和研究成果。全书分为学校办学思想、校长讲话辑要、经验交流材料、课题研究成果、优秀论文精选五篇，重点在统揽学校内部治理结构、调适外部环境，创新多元主体融合发展的机制建设；在深化产教融合、校企合作及推进“现代学徒制试点工作”；在统筹学生就业、升学与培训发展路径，定位人

当今全球劳动力市场上，年轻群体的失业率日益上升，这使得人们聚焦于如何帮助年轻人为未来的就业和工作做好准备。本书在全球范围内选取了15个国家的教育创新案例，介绍了教育领域的改革者们在为工作教和学的领域所作出的创新实践和尝试，勾画了一幅世界创新性学习的全景。