“新课程问题解决学练测·能力测评卷”丛书贯彻最新教育教学理念,以最新课程标准和教材为依据,根据学科特点进行多元化测试,题型新颖、情境鲜活、梯度合理,帮助学生提升综合素质和能力,力求通过实战提高实力。试卷设计为活页,便于学习过程的监控和管理。单元、月考、期中、分类复习、期末测试题的设置,将考试内容、命题探索和能力提升融为

“新课程问题解决学练测·能力测评卷”丛书贯彻最新教育教学理念,以最新课程标准和教材为依据,根据学科特点进行多元化测试,题型新颖、情境鲜活、梯度合理,帮助学生提升综合素质和能力,力求通过实战提高实力。试卷设计为活页,便于学习过程的监控和管理。单元、月考、期中、分类复习、期末测试题的设置,将考试内容、命题探索和能力提升融为

本套书全四册,分别为《一轮·知识复习手册》《二轮·技法讲解手册(上)》《二轮·技法讲解手册(下)》《三轮·专项训练手册》,由意林名师团队研发,来自全国的一线名师撰稿,紧小升初语文基础知识、阅读理解、作文等项目的考点,精选近三年各地小升初真题,进行讲解分析,分门别类,总结答题规律,给出答题模板,提供解题步骤,指点解题思路

本书结合小学生心理发展特点和学习的特点，应用脑科学研究、儿童认知发展、情绪特点、意志品质的发展等研究结果，提出了科学而有效的方法。全面提升孩子的心理品质和学习兴趣，培养孩子的主动学习品质。

《小学语文新阅读》依据《义务教育语文课程标准》的要求,配合统编语文教材,结合省内教学实践,编写思路契合“精读、略读、课外阅读三位一体”的阅读模式,融合教学研究理念,选文经典、视野宽广、力求出新,并添加导读、批注、实践互动等栏目,从学生的实际出发设计学习任务,激发学习兴趣,启发学生深入思考、自主学习、与文本对话。教师可以

基于作者长期的、系统的学科教学理论研究与反思性实践研究,以及面向一线教师的教学指导、培训带教经验,针对小学数学课程主要的内容领域,就教师教什么、为什么教,怎样教,以及学生怎样学,展开专题探讨;针对教师把握教学内容的数学内涵、吃透学情以及驾驭课堂教学等方面遇到的具体问题,释疑解惑。具体来说,本书通过对深度学习概念的界定及

这是一本适合5-7岁孩子阅读的关于拼音学习的故事书。本书以赵清遥为主角,讲述了一年级的小学生学习拼音的20个小故事。故事素材取自小学生的日常生活,通过讲故事、变魔术、编童谣、做游戏、角色扮演等方式帮助孩子们发散思维,让拼音学习生活化、游戏化、直观化,让孩子们在有趣的学习氛围中达到有效学习拼音的目的。掌握好拼音是学习语文

本书是专门为小学生记忆、传承中华优秀文化提供津梁编写的课外教辅读物,供五年级上学期使用。全书以浙江省语言文字工作委员会、浙江省教育厅颁布的《中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要》为依据进行编写。以月份设置单元,每个月就是一个单元。本册从九月开始,到二月结束,每个月都有相关诗文的诵读。不仅紧跟教学时序,亦能时时感受四季更

本书是专门为小学生记忆、传承中华优秀文化提供津梁编写的课外教辅读物,供三年级上学期使用。全书以浙江省语言文字工作委员会、浙江省教育厅颁布的《中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要》为依据进行编写。以月份设置单元,每个月就是一个单元。本册从九月开始,到二月结束,每个月都有相关诗文的诵读。不仅紧跟教学时序,亦能时时感受四季更

本书是专门为小学生记忆、传承中华优秀文化提供津梁编写的课外教辅读物,供一年级上学期使用。全书以浙江省语言文字工作委员会、浙江省教育厅颁布的《中小学(幼儿园)经典诵读活动指导纲要》为依据进行编写。以月份设置单元,每个月就是一个单元。本册从九月开始,到二月结束,每个月都有相关诗文的诵读。不仅紧跟教学时序,亦能时时感受四季更