本书以文化语言学、民俗语言学理论为指导,以田野调查法和民族志深描法为方法论指导,选取陕北方言中地域色彩比较鲜明的民俗语汇和民俗事象中的特色方言使用现象为研究对象,在实地调查的基础上,对这些方言语汇进行梳理分析,挖掘其蕴含的民俗文化意义。即通过民俗事象分析语言,透过语言研究民俗文化。本著作着重分析了陕北方言中几类重要的民

本书收列单字14588个,包括《通用规范汉字表》中的8105字。共设7大板块,13个功能项。包括汉字属性:列出字形、字级、结构、笔画数、部首;注音释义:列出汉字现代的音和义,释义准确,例证恰切;文字源流:列出造字法,分析字形、字义和用法的源流演变;四体书法:列出行、草、隶、篆四种字体,提供书法知识;字的故事:提供与字头

湖畔书院五个活泼可爱的小女孩，犹如五道彩虹之光，她们的文字就如同她们的模样，长成了如今令人欢喜的样子。这本名为《时光的味道》的合集，记录了她们生命中年少的岁月，也记录了她们生命中最初的思考。“时光的味道”，以时间为轴，将春花秋月尽收其中；“旅人的驿站”，以空间为账，记录了她们行走在路上的点点滴滴；而“神秘的云朵”，是一

本书属于古汉语语法教学方面的著作，本书将古汉语语法与教学实践相结合，探寻促进我国高校古汉语语法教学的对策，全书主要阐述了古汉语的不同类型语法的教学与应用，并且对古汉语语法教学的理论和实践的必要性进行了深入探讨，以发展的眼光透视古汉语语法教学的路径。内容包括古汉语语法教学的原则、古汉语语法教学策略分析、古汉语语法教学的任

本书以“日本汉语初级阶段学习指导大纲学习词汇表”中的198个名词为节点词，对日本各大学汉语专业近年来使用的8本一年级教材中典型动宾搭配的收录情况进行了考查，并依据语料库语言学的研究方法，对比分析了日本本土教材和TORCH2009语料库中同节点词的典型动宾搭配的差异。结果发现，初级教材中典型动宾搭配数量收录比率较低：语料

本书选取最有代表性的大连方言若干，以随笔的形式，剖析方言背后的市井生活、民俗风情与文化特质，带你领略声音里的别样大连。大连话有一股神劲儿，每一句都蘸着点辣根说出口；大连话上口快，有一股热辣味儿和劲道感；大连话直白亲切，不矫揉造作、转弯抹角，具有奔腾的张力和蒙气；大连话充满趣味性与幽默感，更有一种说不出的荡气回肠；大连话

本书围绕老挝人来到中国以及在中国生活时所涉及的日常交流用语展开编写。全书由30个主题组成,涉及衣、食、住、行、游等各个方面。每个主题包含30句中、老双语对照日常用语。为既方便有汉语拼音基础的老挝人熟悉和巩固汉语日常用语,也便于没有汉语拼音基础的老挝人通过母语即老挝语音来学习汉语,书稿给每句汉语加注了汉语拼音、标注了老挝

本书中首先介绍了高校语文教学和核心素养的相关概念及理论;其次分析了高校语文的教学现状及存在的问题,重点介绍了高校语文文体阅读教学、写作教学和口语交际教学;最后提出了核心素养背景下高校语文教师素养观培育及创新路径。全书内容务求实用丰富,言辞表达力求准确、明晰、流畅。

本书主要研究了江永这一女书发源地内部以及内外之间借助媒介而发生的社会互动行为，探讨了不同社会群体之间，女书文化与现代社会的碰撞、冲突与融合之道，也分析了传统文化与工业文化融合、乡村文化与城市文化融合发展的问题。

本书收录了赵蕴桦同学二至五年级创作的作品，分为“行者日记”“四季之风”“故事花田”三个板块。“行者日记”大部分是湖畔书院“童心画文”的远途游学之作，记录了绍兴、成都、杭州、磐安等地的自然人文景观，以及小作者仔细入微的观察和海阔天空的联想；此外，小作者亦随妈妈多次开启房车旅行，足迹遍布大江南北，书中这几篇游记即是旅途之作