本书共分五个单元，分别从物质观、辨证法、认识论、历史观、价值观五个方面进行学习指导和能力训练。每课都设计了“学习导航”“学习目标”“基础自测”“人生启示”“我学我悟”等栏目。

本书分为五个单元，内容包括：坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路；用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度；坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力；顺应社会发展规律，确立崇高人生理想；在社会中发展自我，创造人生价值。

本书分为五个单元，内容包括：坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路；用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度；坚持实践与认识的统一，提高人生发展的能力；顺应社会发展规律，确立崇高人生理想；在社会中发展自我，创造人生价值。

本书由“习礼仪，讲文明”“知荣辱，有道德”“弘扬法治精神，当好国家公民”“自觉依法律己，避免违法犯罪”“依法从事民事经济活动，维护公平正义”五个单元组成。

本书是蔡元培公民道德修养方面的代表作，收录了他重要的道德思想代表作《华工学校讲义》和《中学修身教科书》以及其他若干篇相关散论，充分体现了蔡元培先生对于培养现代公民应具有的道德素养的设想。

本书设有基础篇和技能篇两块内容。基础篇由7个项目23个任务组成，技能篇由5个项目18个任务组成，书中还附有9个技工院校学生创业成功案例。全书采用项目化、任务驱动设计，每个项目设有学习目标、学习任务、典型案例、拓展阅读、思考练习等板块，每个学习任务设问题导入、知识探究、任务聚焦等要素。

在人类道德思想史或伦理学史上，德性伦理具有重要的地位和独特的价值。因为德性伦理充分表现了人类道德中自由的意志与自由的尊严。自亚里士多德完成人类知识体系的学科划分并首先创立伦理学以来，德性伦理就一直是伦理学的经典知识形态，即使是中世纪神学伦理，也并未因为神学自身的统治地位而改变依德性而言伦理的基本论理路径。近代启蒙运动以

本书共分四章。第一章论述规范伦理学具有高效性和超时空的理性特征，尤其是其中的超时空的理性特征可以溯源到古希腊的逻各斯精神；第二章把视野投向近一百年的西方伦理学史，重点关注元伦理学家们、维持根斯坦后期的伦理学家及其继承者们、早期美德伦理学复兴运动过程中的伦理学家们在探索过程中对美德与规则之间关系的处理；第三章主要阐明赫斯

本书为常熟一地历史上家族的家规家训的介绍和解读。常熟作为历史文化名城，历史悠久，文化繁荣。常熟历史上的名门望族众多，如以吴讷为代表的吴氏家族，翁同龢为代表的翁氏家族等。各个家族能繁荣昌盛，绵延历久，正因为其能恪守优良的家规家训，教育子孙。本书遴选了常熟历史上周氏、曾氏、范氏等20个较有影响力的家族作为解读对象，采用白描

《小学生家风读本》为扬州市小学生学习传统文化、家风品德教育的课外读本。内容遴选历史上22个知名家族的家风家训故事，其中收录扬州史可法、郑板桥、高邮王氏、阮元、扬州吴氏、仪征盛氏、朱自清等7个本地家族的家风故事。本书从历代家族名人的家训选取、整理、重新撰写代表性品德故事，配有图文，行文通俗生动，让小读者通过名人的治家的言