本书阐述现代常见疾病护理在常见疾病的预防、治疗、康复全流程中发挥着不可替代的作用，其质量直接关系到患者的治疗效果与生活质量。本书以当前临床护理工作的实际需要为基础，系统地介绍了重症、普外科、骨外科、儿科、妇产科、老年科等各科常见疾病的护理，针对各种疾病护理主要从护理评估、护理诊断、护理措施等方面进行阐述，体现了整体护理

本书以护理理论为基础，以临床实践为导向，系统阐述了现代常见疾病的护理常规与关键技术，内容涵盖各类常见疾病的概述、护理评估、护理诊断及护理措施等。本书的编写融入了连续、全程护理的理念，详细阐述了疾病的护理措施。

本书立足护理理论基础及实践，聚焦于呼吸科疾病、肛肠科疾病、肾内科疾病及血液透析等重点领域，系统阐述其常见病、多发病的护理要点与专科操作。全书以护士临床工作需求为导向，在明确疾病概述与护理评估的基础上，重点突出病险观察要点、专科护理措施、并发症预防及患者教育等内容，旨在构建系统、规范的专科护理知识框架。

本书从实践出发，理论联系实际，介绍了疾病的护理和护理管理相关内容。全文讲述了护理伦理、内科疾病护理、妇产科护理等内容，反映了现代临床护理的新进展，并体现了整体护理的精神，对临床护理工作有着重要的指导意义。同时阐述了护理管理相关内容，强调护理管理是医院管理的重要组成部分，既有一般管理的共性，又有专业管理的特性。

本书受众群体是大众群体。内科疾病多数为慢性病，病程长，症状多，需要长期服药及护理。患者往往缺乏相关专业知识，经常停药或自我加减药物，进行自我治疗的情况频出，导致疾病迁延不愈或反复发作，症状加重，甚至恶化。

本书通过管理实战练习揭示护理管理的内涵，促进护理管理理论与实践的结合。编写内容包含学习目标、课后小结与思考题等，旨在充分发挥学生的主观能动性。在介绍传统管理理论的基础上，还融入了现代管理理论的新进展，如人工智能、大数据在护理管理中的应用。教材拟编写十二章，包括绪论、管理理论和原理、计划、组织、人力资源管理、领导、控制、

本书以护理、助产岗位能力为核心，采用“项目-任务”驱动结构，涵盖儿童生长发育、各系统常见疾病护理等内容。以临床典型工作任务为载体重构教学内容。每个任务单元包含“学习目标、案例导入、知识链接、拓展学习、达标自测”等模块，结构清晰，引导学生在“做中学、学中做”，充分体现以学生为中心的教学理念。

本书以问答形式与读者交流，读者通过目录查找到问题后，就可在书中找到答案。由于对患者护理、照顾的基本原理的一致性和方式上有许多相通，所以不同单册书中的内容也有相同部分，但对于不同癌症的不同治疗护理、照顾都在每一册书中进行了详尽介绍。合理的营养与膳食对增强患者机体的抵抗能力、完成治疗方案、提高治疗效果发挥着重要的作用。

本书根据编者临床工作中患者及亲属常常提出的问题，设置了治疗与护理篇、营养与饮食篇、用药篇、心理帮助篇、功能康复篇、日常生活与复查篇等内容，以问答形式与读者交流。

本书共十章，内容包括：神经内科护理、呼吸内科护理、风湿免疫科护理、神经外科护理、泌尿外科护理、妇产科护理、儿科护理、肿瘤科护理、精神科护理、急诊科护理。