《湖湘文脉——湖南书院寻踪》一书，带读者从习近平总书记2020年、2024年两次考察湖南时到过的岳麓书院、城南书院出发，前往湖南14个市州，寻访50多所著名书院：株洲的渌江、湘潭的碧泉、衡阳的石鼓、郴州的濂溪……介绍书院的沿革规制、讲述书院的名人故事，谈及书院对中国历史和中国革命进程产生的影响，通过寻访这些书院的踪迹和

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本书系统梳理北京教科院课程中心生涯与学生发展指导项目的实践研究成果，基于全员导师制构建支持每个学生成长的学生发展指导体系。围绕主题，从学生需求出发阐释研究背景，紧贴国际形式，北京教育改革需求，基于全员导师制提出一心双线三级的综合式学生发展指导模式。全书围绕模式的提出，模式的研发步骤以及主要框架，全员导师制以及导师素养提

"在当今这个快速变化的时代，大学生不仅需要掌握专业知识，还需要具备深厚的人文素养和创新精神。本书旨在探讨如何在高等教育中培养大学生的人文素养，以及如何将这种素养与科技创新相结合，为社会的进步贡献力量。书中通过案例分析、理论探讨和实践指导，为教育工作者和学生提供了一个全面的视角，以理解人文素养与科技创新之间的互动关系，并

大众创业，万众创新，青年是创新创业的生力军，大学生是创新创业活动的主体，创新创业能力已经成为当代大学生步入职场、实现职业生涯发展的基本素养、必备进阶和核心竞争力。因此，创新创业教育是高职院校大学生的必修课。只有充分发挥学校的育人主体作用，政府的支撑与保障作用，企业的示范带动作用，才能通过多方参与形成合力，共同打造创新创

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人文素质是由人文知识、人文思想观念、人文精神和人文道德素养多种因素融合在一起而形成的人的内在品格修养，在高等教育普及化发展新阶段，为提升大学生人文素质教育寻找载体和切入点是发展人文素质教育的关键。本书基于人文素质概念对大学生人文素质教育进行探讨与分析，分析了大学生人文素质教育现状及困境，大学生人文素质教育课程设置相关内

安徽省哲学社会科学规划青年项目与铜陵学院人才科研启动基金项目成果。从整体性角度，运用多种理论深入阐释中国近代大学学生自治会的历史演进、发展规律及其本质诉求，从新的学术视野和更深隐的层面探究学生自治会的政治与历史文化内涵，弥补了近代学生参与大学治理研究的不足。对近代历史时期大学学生自治会的历史演进、组织结构、活动开展和互

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本书高校财务工作人员的实际工作内容出发，对高校财务管理实践内容进行了深入研究。全书共九章，分别介绍了高校财务管理概述、高校财务目标与决策、高校财务预算与控制、高校财务风险管理、高校财务与社会责任、高校财务治理与监督、高校财务人才培养与队伍建设、高校财务信息化建设、高校财务改革与创新九部分内容。本书对新时代高校财务管理制