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本书与王巍主编的《机械制图》（第二版）配套使用，本套书是普通高等教育“十一五”*规划教材，是根据教育部工程图学教学指导委员会2005年制订的“普通高等学校工程图学课程教学基本要求”及近年来发布的有关国家标准《技术制图》、《机械制图》等，吸取近年来教育改革的成功经验和专家及广大使用者的意见，在第一版的基础上修订而成的。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：机械制图（第2版）》是根据教育部工程图学教学指导委员会2005年制订的“普通高等学校工程图学课程教学基本要求”及近年来发布的有关国家标准《技术制图》、《机械制图》等，吸取近年来教育改革的成功经验和专家及广大使用者的意见，在第l版的基础上修订而成的。全书共12章，包括制图的基本知识

本书是根据目前教学改革的实际需要，参照国家教委1995年颁发的“机械设计基础课程教学基本要求”及最近提出的有关教改的精神，为适应21世纪人才培养的需要而编写的。全书共十五章，包括常用传动机构设计（平面连杆机构、凸轮机构、齿轮传动、轮系和减速器、螺旋传动、挠性传动和其他常用机构），通用机械零件设计（联接零件、滑动轴承、滚

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本书提出了一种基于立体正交数学试验的立体正交广义优化设计方法，运用神经网络技术解决了机械产品复杂非线性系统的建模问题，通过实物试验或相似模型试验或通过生产总结获得实测的工程数据建立神经网络模型样本库。

《机械设计课程设计（机械设计与制造专业）》是根据教育部制定的“高职高专教育机械设计基础课程教学基本要求”，结合高职高专院校机械类与近机械类专业对机械设计课程设计的具体要求，为适应当前教学改革发展的需要编写而成的，是机械设计基础课程的配套教材。《全国高等职业教育示范专业规划教材：机械设计课程设计（机械设计与制造专业）》以

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“机械设计基础”是机械类专业的一门专业基础课，它综合运用了“工程力学”、“机械制图”、“金属工艺学”、“公差配合与技术测量”等课程的知识。通过本教材的学习，学生初步具有设计机械零件和简单机械传动装置的能力，同时也为后续专业课程的学习及创新设计打下基础。本教材共分为五大模块：模块一为基础理论知识；模块二为常用机构；模块三