本书分三编共十二章，内容包括：低年级学生音乐学习的能力指标、低年级音乐教材分析、中年级学生音乐学习的能力指标、中年级音乐教材分析、高年级学生音乐学习的能力指标、高年级音乐教材分析等。

本书是依托重庆市教育规划十三五重大委托课题“统编教材小学语文课后习题教学活动实践研究”的成果编撰而成的。主编任传光是重庆市彭水县教师进修学校小学语文教研员，特级教师，在语文教育教学上深耕多年。书稿共6个章，以1—6年级的课后习题设计为研究对象，每章对应一个年级春季学期的语文教学。每章下包含单元教学理解、课后习题语文要素

本书除了包含小学语文新课标中明确说明小学生要掌握的75篇必背古诗词外，还扩展了115篇中小学阶段常见、常考的经典古诗词和15篇经典的浅易文言文，共205篇古诗文。本书古诗文内容讲解风趣，还有大量的古诗文趣味常识、作者故事、历史故事等，并配以有趣的漫画插图、漫画思维导图、朗读节奏划分图示。此外还配有准确的范读音频，使用方

本书知识分类清晰，练习更具针对性，让孩子从用1-6的乘法口诀求商开始学习，逐步过渡到用7-9的乘法口诀求商、表内除法、表内除法进阶题、表内除法的实际运用，最终进行表内除法的综合训练，内容层层递进，科学合理，通过综合练习的板块，能够帮助孩子在学习后，对所学题型进行集中复习，更好的掌握知识。

书稿对2022年版最新的小学语文课程标准作了详细的介绍和解读，并据此对部编小学语文教材按一、二、三学段进行具体的分析、解读，每学段又包括阅读课文、口语交际、语文园地、写作等几部分，对每一部分的教材编排特点、语文要素训练、教学实施要点等作详细的分析，以帮助小教老师读懂教材，会分析教材，并能在教学中贯彻课程标准的原则，达到

本书为“小学教育专业”系列丛书之一。教材依据课程与教学论的基本架构，从小学课程教学的目标、小学课程内容与教学方法的选择、小学课程与教学的设计、小学课程教学的组织与实施、小学课程教学的评价、小学课程教学的改革等层面，构建专业课程的主要内容，阐释小学课程教学在这些层面上的基本理论与实践方法。

本书分为七章，内容包括：语文教学与思维创新的意义、小学语文识字写字教学、小学语文阅读教学、小学语文习作教学、小学语文口语交际教学、语文教学中学生思维与训练、语文教学思维创新能力培养。

本书是小学阶段的数学专项辅导读物，分为“方法技巧”与“好题练习”两部分，“方法技巧”是讲解，“好题练习”是训练题。“方法技巧”精选小学阶段需要掌握的几何题题型，实用易记。例题创新式图解，侧栏点拨，视频讲解，不仅能有效提升孩子的自学效率和效果，还能培养孩子的图形分析和数学思维，让孩子更快、更早掌握转化、对应等高效的解题思

本书是小学阶段的数学专项辅导读物，分为“方法技巧”与“好题练习”两部分，“方法技巧”是讲解，“好题练习”是训练题。“方法技巧”精选50种速算技巧，实用易记。例题创新式图解，侧栏点拨，视频讲解，不仅能有效提升孩子的自学效率和效果，还能培养孩子的计算兴趣和数学思维，让孩子更快、更早掌握转化、对应等高效的解题思维。“好题练习

本书是小学阶段的数学专项辅导读物，分为“方法技巧”与“好题练习”两部分，“方法技巧”是讲解，“好题练习”是训练题。“方法技巧”精选50种应用题解题技巧，实用易记。例题创新式图解，侧栏点拨，配合视频讲解，不仅能有效提升孩子的自学效率和效果，还能培养孩子的分析兴趣和数学思维，让孩子更快、更早掌握转化、对应等高效的解题思维。