本书内容讲述：2018年《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出创新培养模式，优化培养课程体系，突出保教融合，健全学前教育法规及规章制度，加强儿童发展、幼儿园保育教育实践类课程建设，提高培养专业化水平。编写《婴幼儿保育工作基础》是国家优化培育课程体系，加强学前教育专业课程建设的需要。“婴幼儿保育工作基础”结

《小菜园》是吴江区教育局推出的“幼儿园资源开发利用丛书”中的一本，该书是园内种植地资源开发与利用实践方面的研究成果。在每所幼儿园都有一方种植地，它被孩子们称为“小菜园”。小菜园可以是什么样的？小菜园里种什么？谁来种？怎么种？带着这些问题与思考，幼儿园在反复审议后将“小菜园”活动纳入整体课程计划。遵循“全收获”理念，规划

本书分试题本和答案本，每本分上、下两篇。上篇“过关快刷”按章划分知识，涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价七章，章内设置“刷考点”“刷真题”“刷专题”模块。下篇“全真模考”包括两套模拟试卷，仿照真题试卷结构、题型设置，模拟考场答题情境。

出色的记忆力，是构建优秀学习能力的关键。记忆力是可塑的，幼年时期是一个人记忆力最强、也是创造力最旺盛的时期。本书通过玩游戏的方式，有意识地帮助孩子获得事半功倍的思维方法，训练孩子的记忆力，开发大脑潜力，唤醒孩子内心的学习热情。这套书旨在启蒙孩子助力记忆的观察力、逻辑力和思维力：每套216片双面拼块，暗含4张思维导图，可

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本书结合幼儿园的真实工作内容和过程，简明地介绍了幼儿园课程的内涵、特点、类型、要素等基础知识，从幼儿园课程目标的制定、内容的选择与组织、资源的开发与利用、课程的实施与评价、各类教育活动的设计与实施等方面详细介绍了幼儿园课程建设全过程的相关知识，并结合国内外典型的幼儿园课程方案进行拓展延伸。本书既有理论深度，又有实践操作

本书为专著，是河南省教育科学“十三五”规划2020年度重大招标课题“学前教育保教质量提升研究”的系列成果之一。本书以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等学前教育文件为指导，注重过程评估，选择办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍等5个方面进行考察河南省学前教育阶段保教质量现状，提出河南省学

各级别保育员考核指南均包括以下三部分内容。第一部分：理论知识考核指南。本部分包括考核要点、重点复习提示、理论知识辅导练习题、参考答案。第二部分：操作技能考核指南。本部分包括考核内容层次结构表、考核要素细目表和操作技能辅导练习题。第三部分：模拟试卷。本部分包括该理论知识考核模拟试卷、操作技能考核模拟试卷，并附有操作技能考

本图书适用于人口学领域的工作人员、学者以及政府机构。随着我国人口出生率的稳步下降，人口老龄化的加快，家庭规模不断减小，家庭模式越来越多元化，我国的养老和抚幼功能逐渐弱化。原有以家庭自我服务为主的社会政策和制度安排已经无法适应形势变化，政府需要探索建立新的制度或政策。本书稿共分为四个主题：主题一，托育服务的渊源与历史；主

本书是一本关于学前教育方面的专著，旨在引导学生身临其境地参加实践活动，激发学习动机，让其在实践中学习，边实践边学习，边学习边实践，在实践中培养能力。本书从研究学前教育专业实践教学的基本内涵、教学的特征、教学价值、理论基础、体系建构、组织与实施、教学评价入手，重点讲解学前教育专业校外实习的目标、内容、过程以及组织指导和评