本书截取中国社会和环境变化最剧烈的一千年，所有案例 （经济改革、技术进步、诗歌艺术、宗教文化等）都代表了当时环境张力最大时（即气候节点附近）的环境危 机和社会响应模式。通过当时的各种社会危机和应对，选取了一些重复性发生的事件，可以让我们更好地认识 环境与社会的互动，从而理解文明发展的本质是响应环境危机。如果仔细发

本书围绕四川在践行"两山"理念、投入大熊猫国家公园建设、推进成都公园城市示范区建设、筑牢昌江黄河上游生态屏障、开展成渝地区双城经济圈生态环境协同治理、开展生态修复等方面的做法、取得的成就以及典型案例，呈现了四川在美丽中国建设实践方面的探索和贡献。

本书从中国生态文明建设与发展的大背景出发，分析当前高校生态文明教育中存在的问题及其原因，提出大学生在主体意识及行为规范等方面的主要问题，并对其成因进行了细致探讨，并以生态文明素养为主题，从学校层面和社会层面出发，构建学校生态文明网络教育阵地，创建“绿色大学”营造良好的生态文明教育氛围，同时对当代大学生实际教育案例进行深

本书基于土地系统科学和地球信息科学理论方法，综合利用科学考察、遥感大数据和云平台技术方法，系统揭示了青藏高原人类活动的结构和强度。围绕揭示近现代以来青藏高原人类活动演变过程及其结构与强度分异规律，提出了以城乡建设、农牧业活动及生态建设和保护为主导类型的人类活动“三元”结构，发展了1990-2020年人类活动结构与强度空

本书是在国家环保公益性行业科研专项项目“农村人居环境综合整治关键技术集成与配套政策研究”(201109024)研究成果基础上完成的。在调查分析平原地区集约化农村、丘陵地区分散型农村和城乡结合部地区农村三类地区农村社会及环境问题现状与特征、环境污染治理技术特点及相应处理效率基础上，探讨了相关地区农村生活污水、生活垃圾、农

生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。在全国上下深入学习贯彻党的二十大精神之际，来自全国生态文明建设和生态环境保护领域的同人相聚在南昌召开的中国生态文明论坛南昌年会。中国生态文明论坛南昌年会以“生态文明。绿色发展一建设人与自然和谐共生的美丽中国”为主题，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平生态文明思想，围绕生态文

本书总结了九寨沟生态环境与可持续发展国际联合实验室自2006年成立以来的主要科研进展，内容涉及九寨沟的多圈层，包括大气环境、水环境、森林生态，重点探讨了人类活动、气候变化对水和森林生态的影响，以及2017年地震后九寨沟钙华景观的变化和保护修复。

本书的内容主要包括介绍碳中和的基本技术路线，分析重点行业和领域(钢铁、电力、水泥及石化等行业和交通、建筑领域)的碳排放来源，介绍多种脱碳、零碳及负排放技术，系统分析电力、工业、建筑和交通部1门的碳中和发展路线以及面向碳中和的大气、土壤、水污染协同治理路径。本书还将介绍美国、欧盟、日本已提出的碳中和发展路线，以及碳中和相

全书包括生态保护红线划定的背景及目标、生态保护红线划定历程和方法、生态保护红线划定成果、生态保护红线管控措施和典型案例五大部分内容。背景及目标部分详细介绍了我国划定生态保护红线的国际国内背景和目标；历程和方法部分系统总结了生态保护红线划定的工作历程、工作机制以及在此过程中相关矛盾冲突的处理方法；成果部分全面展示了生态保

安全教育是高职院校素质教育的重要内容，也是学生知识体系不可缺少的组成部分。加强高职学生安全教育，使学生增强安全防范意识、提高自我保护能力，逐步成为高职院校的重要工作之一。抓好高职学生安全教育，对于加强职业院校的日常管理、维护学校的正常教育教学及生活秩序、保障学生人身和财产安全、促进学生健康心理的形成，具有十分重要的现实