一、《新世纪少年百科知识博览》共16个分册，讲解包括人类、自然、社会、技术、文化、科学等领域的基础知识，涉及到70多个方面和学科的内容。为使读者在短时间内获得较多知识，采用条目方式编写。书中共收入条目6000千余条，条目以词或词组或联合词等人们习惯的形式列出，按照经过设计的知识系统顺序排列，正文后有按拼音字母排列的索引

《科学哲学：以问题为导向的科学方法论导论》主要内容包括：科学哲学的著作，应当具有大众性。它的读者对象决不应该只局限于科学哲学的专业小圈子里，它更应该与科学界以及未来的科学界的后备队，包括大学生、研究生进行交流。让他们一起来思考和讨论这些问题，以便从中相互学习，相得益彰。为此，在写作此书时，我努力做到行文流畅，把本来十分

本书以人类与自然的关系为主线，从人类的视角出发，选取了与人类生活密切相关的宇宙、地球、生物、物质与材料、能源五大主题，并始终贯穿了“人类与自然和谐相处”的观念。绪论部分揭示了人类对自然的总体认识以及人类探索大自然的基本研究方法；第一章至第五章内容涵盖了人类在探索自然的历程中，在宇宙、地球、生命、物质结构与性质、能与能源

在中华人民共和国成立60周年之际，组织编写《国家科学技术条件发展60年》一书，系统回顾60年来我国科技条件工作的发展历程，对于深刻认识中共中央、国务院明确把科技放在优先发展地位的重大战略意义，自觉肩负起历史使命，紧密结合新形势新任务，深入贯彻落实科学发展观，加强自主创新，开放共享科技资源和科研平台，创新科技公共服务方

《中国科学技术发展报告2008》是中国科学技术发展系列报告的第4卷。《中国科学技术发展报告2008》以坚持自主创新，落实科学发展为主题，以学习落实科学发展观，实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》（简称《规划纲要》）为重点，全面描述了2008年中国的科技工作和一系列科技行动（不含港澳台地区的相

不少科学史研究者早就问过：科学哲学或是科学编史学，对科学史研究有什么用？确实，这个问题很难回答。刘兵在他的书里虽然提供了一些答案，但是没有任何一个答案能够像“笔有什么用？可以写字”那样简洁明了，令人满意。然而我们为何不可以反过来问：科学史对我们有什么用？历史学对我们又有什么用呢？很多人会说：其实没用。没有历史学，地球照

《自然哲学与科学技术概论》由上海交通大学人文学院自然辩证法教研室组织编写，以教育部颁布的教学大纲为指导，结合科学技术发展的历史与现状，在理性采撷西方科学哲学之精华和充分吸收近年来自然辩证法研究成果的基础上，着力阐述马克思主义自然观、科学技术观以及科学技术方法论的基本思想，大力弘扬马克思主义与时俱进的理论品质。《自然哲学

大学生科技通识读本

《德汉科技大词典》是在德国朗氏出版公司的《德英技术与应用科学专业术语》第一版（2002年）和第二版（2005年）的基础上编译扩充而成的一部大型科技类工具书。整部词典涵盖了120多个学科，总收词量约26万条（其中包括约6万条德汉对照的释义说明），词典中每一条目均界定了学科属性，释义也按学科概念确定。本词典可供广大德语学习

本书是作为高等师范学校学生使用的基础教材，不分文理科，都得学习相关的现代科学技术知识。教材分为两部分，现代科学技术的基础知识和科学技术观的基本观点。不仅介绍了现代科学技术的基本概念、原理、理论，还在宏观上介绍了科学技术的性质、功能和价值，科学技术的发展历史、趋势和特点，人和自然的关系。全书分为四章，第一章科学技术观，从