本书分为五部分，主要内容包括：从突破、激进到卓越；歌剧的戏剧构成；特殊的戏剧手段；萨利亚霍的音乐语言技巧等。

本书共设置五章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释钢琴演奏的发展阶段、钢琴演奏的主要目标与素养、钢琴演奏技法在钢琴伴奏中的融入；第二章是钢琴演奏的基本技法，内容涵盖钢琴演奏的五指技法、旋律技法、踏板技法以及触键技法；第三章分析钢琴演奏中的视奏技法、钢琴八度演奏技法表现、钢琴演奏的音乐表现、钢琴演奏心理与美学表现；

赣南采茶戏是赣南本土一个历史悠久，有着丰富客家文化底蕴和鲜明特色的地方剧种，有着深厚的群众基础。在它漫长的历史发展过程中，逐渐形成了独树一帜的表演特色和音乐风格，特别是赣南采茶戏的传统音乐，因其内容丰富、个性独特而有别于其他采茶戏的音乐，这都是老祖宗留下来的宝贵财富。本书主要从三个方面对赣南采茶戏进行研究，即赣南采茶戏

本书以审美为核心、以音乐为内容、以音感训练为手段对音乐要素与视唱练耳训练两个方面进行了分析和研究。本书前半部分讲述了视唱练耳与视唱练耳教学、视唱练耳训练的要求与方法、音乐要素分析及声乐作品音乐要素分析；后半部分讲述了视唱练耳课堂教学、视唱练耳教学中学生审

本书主要研究了中国古诗词艺术歌曲的概念界定、近代中国古诗词乐曲创作特征及艺术特征、以及中国古琴音乐与诗词文学的关联关系等，以《念奴娇·赤壁怀古》《钗头凤》《关雎》《枫桥夜泊》等诗词为例，借助多元化的艺术演唱风格，对古诗词艺术歌曲进行全新演绎，探讨了中国古

本光盘共收录了18首描绘少年儿童幸福生活、正能量满满的优秀少儿歌曲,可帮助少年儿童通过音乐培养积极向上的思想状态。

本书以广东省田素梅名教师工作室全体学员为研究对象,开展基于“崇德尚美”目标引领的音乐教师“双养双能育四美”专业发展策略研究,通过“智慧·品德”学习实践、“一专·多能”技能培训、“尚美·求真”课堂教学、“探索·提升”教研实践等研修项目,探索新时代音乐教师形成内在美、表现美、传播美和智慧美的发展策略,希望对新时代音乐教师自

本书主要内容包括认识口琴、口琴的吹奏方法、保养方法、吹奏技巧、经典名曲吹奏及赏析,以项目式学习的方式,由浅入深,由简至难,循序渐进地引导学习者进入口琴世界。本课程已进行双师教学资源录制,在梅州市五华县、清远市连南县已进行教师培训并开课,得到了一线学校的普遍好评,通过纸数融合出版便于进一步推广该课程。

本书是一本合唱曲集,其中包含了《我爱美丽的畲山寨》《江雪》《我的祖国》《家乡的歌谣》《童年的秋千》《我问桃花我问春雨》《老师的恩情》《书香里的中国》《雪如意》《感恩的歌,神州追梦》等20首符合小学阶段少年演唱的歌曲。该曲集贯彻“以美育人”的思想,所选作品实用性和普适性强,参考学生的年龄和心理特点,都在学生的能力范围内,

本书以新时代高校音乐教育特点为基础，从高校音乐教育现状展开分析，探究新时代高校音乐教育的新使命，并以此为依据，提出改革教学方式与手段、合理利用艺术形式、融人德育教育理念、开展丰富校园文化活动等几个方面的措施。