与目前市面上动辄成千上万条的名言警句、格言类书不同,本书是以一个老教师的视角编著的精炼版本,精选了360余条古今中外的格言警句,并摘录与之相关的正能量故事,帮助读者提升文学与道德修养,理解治国理政方略。本书具有以下特点: 1.中国古今格言占七成,外国古今格言占三成。中外格言相辉映、相补充,不仅增加中华文化自
本书主要内容包括:对综合性大学英语专业课程设置的思考、谈越南语专业本科生研究性思维的培养——以云南大学为例、元认知策略与听力教学的关系探讨、“体”在法语教学中的运用、中美贸易摩擦中我国英文主流媒体的舆情应对研究、边疆高校缅语人才培养的语言政策民族志研究、英语专业学生阅读自主学习能力培养探索等。
《语言与文化论丛》由陕西师范大学语言资源开发研究中心主办,邢向东任主编。开设“语言资源保护开发研究”“一带一路语言文化研究”“汉语方言研究”“民族语言研究”“民俗文化及语言研究”“出土文献和民间文书语言研究”“汉字与中华文化研究”“调查实录”等栏目。《语言与文化论丛》以中国语言资源和文化资源的保护、开发、研究为宗旨,为
本书是国内首部聚焦口译技术应用和教学的著作,通过大量的新技术导入、场景构建、特点介绍、案例解析及教学融合,向读者多层次、多维度地展现新时代口译技术应用与辅助口译教学的景象,有助于革新传统口译教学内容和传统的训练方法,拓展现代口译研究的体系范畴,促进口译技术与口译研究的融合创新。本书可为口译教师,口译研究人员,口译专业硕
本书主要讨论了会话分析与汉语国际教育,分为缘起、基础和应用三部分,分别说明了在汉语国际教育中引入会话分析的理由和依据,会话分析在研究方法和理论上的特点,以及会话分析对口语语法及师资培训的借鉴左右。本书把汉语国际教育专硕生的学习和研究结合起来,从口语研究入手,从课堂观察和分析入手,不仅掌握分析课堂的方法,还可以进行毕业论
本书内容包括:绪论、二战前美国外语教育政策追溯、国防安全视域下的外语教育政策(二战后到60年代初)、多远文化视域下的外语教育政策(60年代至70年代)等。
本书为国内第一部系统论述语言服务产业的专著,对建立中国特色的语言服务学科和翻译专业硕士学位研究生教育具有重要理论指导意义和学术参考价值。本书对语言服务产业性质、理论基础、国内外发展现状、重点领域与应用进行了系统的论述,并提出了语言服务学科与产业发展的相关建议。本书是2016-2018年中央在京高校重大成果转化项目“北京
语言文化与外语教学研究
由四川师范大学文学院编著的《语言历史论丛(第十五辑)》是一部关于历史语言学研究的学术论文集。“历史语言学”是语言学的一个分支,以语言的历史记录(如卜辞、简牍、文献等)为依据,以不同历史阶段的各种方法进行研究,旨在探讨语言在不同历史时期所经历的变化,也可以将之理解为“汉语史”。本书主要收录学术论文16篇,研究类型多样,水
本研究基于累进辩论的思想提出累进效度观。累进观借鉴整体观的“分数解释与使用”,提出“数据解释与使用”,并将测试过程分解为设计、开发、实施、评分、使用和参照等六大环节。由于每个环节都会产生数据,所以累进观将测试的所有测试环节都纳入了效度的概念范畴和验证过程。累进观强调每个环节的数据都应该得到合理的解释和使用,因此每个测试