社会语言学是研究语言与社会多方面关系的学科,它从社会科学的不同角度,诸如社会学、人类学、民族学、心理学、地理学和历史学等去考察语言。自20世纪60年代发端以来,社会语言学已经逐渐发展成为语言学研究中的一门重要学科,引发众多学者的关注和探究。“牛津社会语言学丛书”由国际社会语言学研究的两位领军人物——英国卡迪夫大学语言与
本书是一本介绍社会文化理论及其核心概念的著作。全书共有八章,前七章分别对“中介理论”“*近发展区”“言语活动”“日常概念”“科学概念”“情感”“认知”“活动理论”以及社会文化理论视角下的“动态评价”等概念进行了阐释,第八章提供两则叙事案例,启发读者运用社会文化理论概念解决二语教育中的实际问题。
作者基于贵州本土文化建设,对阳明文献进行收集整理与研究。该书的整体框架主要由以下几个板块构成:第一部分,编者序言及点校说明。包括对阳明及其文化的整体介绍,阳明在贵州的活动情况及贵州在阳明学上的重要推动作用,介绍施邦曜生平活动及其《阳明先生集要》的文献价值,梳理了《集要》的主要三个刻本,即明崇祯八年刻本、清乾隆五十二年浙
本书内容分为10章:认知语言学、心理语言学、计算机语言学、语料库语言学、跨文化交际、语篇分析、外语教学、测试学、翻译理论研究、学术写作。
《朗诵训练指导(第2版)》是一本注重诵读基本功训练指导的实用性工具书,也是报考艺术院校的考生必备辅导教材。根据诵读规律和要领设置篇目和章节。补充和完善了前人关于诵读的指导方法。结合许多朗诵者在诵读中出现的一些诸如:吐字不清,气息不够,不懂音变规律,不注意逻辑重音等问题。有针对性编写了练习方法和诵读技巧要领口诀,把复杂的
本书分为金口才基础篇、金口才为人篇、金口才处世篇、金口才社交篇、金口才打造篇5章,介绍了练就金口才的方法与技巧。