《民国中国文化史要籍汇刊（影印本第2卷梁漱溟中国文化要义）》主要收录了梁漱溟的《中国文化要义》。《中国文化要义》是梁漱溟继《东西文化及其哲学》《乡村建设理论》之后的第4部书，从1941年开始构思，1942年着手写作，1948年重新修改，至1949年6月完成，初版由成都路明书店于1949年11月出版。《民国中国文化史要籍
本书主要收录了梁启超的《中国文化史稿》和钱穆的《中国文化史导论》。《中国文化史稿》于1912年初版，1936年再版，从基本的婚姻、姓氏、家族、家庭研究起步，进而触及阶级、等级、都市、乡村、皇权等主题，旨在揭示各种社会群体的特定地位，以及中国的社会结构、人伦格局，以社会文化史的全新视角开启了中国古代史研究的新维度，体现了
讲给孩子的历史故事系列丛书，分为中国史（上）（下）世界史（上）（下）四本，由北京市101中学特级历史教师编写，通俗生动地介绍了世界中外历史上的重大历史事件、重要历史人物。这些故事简洁明了，生动有趣，引人入胜，融知识性、故事性、可读性于一体。每个故事后都配有读史明智，以启发小读者对历史事件、人物的思考；同时书中还穿插不同
《全景图说中国历史》用纯手绘大场景，以画卷式、有节奏感的图画结合少年儿童感兴趣的知识点，并辅之以简洁风趣的语言文字，从炎黄开始到中华民国的建立，选取每个朝代*代表性的历史内容，将其突出的文化特质浓缩进全景式的绘画之中，详细展开，以点带面，如仰韶文化的陶器、商代的青铜和甲骨文、春秋战国的礼乐、东汉的造纸术、宋朝的蹴鞠和皮
《史记》贯穿经传，整理诸子百家，纂述了三代而下以至其当代的史事，为中华民族保存了纪元前千余年的历史文化，这一巨著，是先秦所有典籍无可相比的。作为一个中国人，要了解自家的历史文化，必读《史记》。惟有透过《史记》的认识，才能真正找出中国人的“根”。但因其文字古质，没有相当学力的人是不易读懂的。
本书主要从两个方面入手，一是在重视诗歌发生学的前提下，充分关注诗歌固有的社会功能及诗歌与各种文化、礼俗、制度之间的关系，尝试对中国诗歌类型的形成、定型过程做出若干个案剖析，对诗歌及诗学史上的传统命题进行重新思考。二是把先秦至魏晋南北朝作为一个相对完整的发展阶段，对各种诗歌类型在初步定型后所呈现的主题、意象和艺术表达的民
在中华传统文化中，“二十四史”既是中华传统文化*为重要的载体之一，也是其中重要组成部分。本选题以24本纪传体史书为划分，每一部分又包括史家生平与史著介绍部分，以通俗易懂、准确的语言说明时代、史家与史著的关系，凸出每一部史著的特点；名篇点评部分，选择具有经典性、代表性和故事性的原文，通过以简小而不失具体、全面的选文努力展
《经典诵读/高等职业教育高速铁路客运乘务专业“十三五”规划教材》为高等职业教育高速铁路客运乘务专业“十三五”规划教材，主要内容包括：传统蒙学经典诵读、古体诗经典诵读、格律诗经典诵读、词曲经典诵读、古代散文经典诵读、古代骈文经典诵读、现当代诗歌经典诵读、现当代散文经典诵读、小说故事经典诵读、剧本台词经典诵读等。《经典诵读
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